Какие части параграфа можно использовать в качестве иллюстрации данного отрывка из известной поэмы М.Ю.Лермонтова о купце Калашникове? Объясни свои аргументы.
Звездопад_В_Космосе
Вы хотите узнать, какие части параграфа можно использовать в качестве иллюстрации данного отрывка из известной поэмы М.Ю.Лермонтова о купце Калашникове. Давайте рассмотрим текст отрывка и выделим наиболее важные и интересные части, которые можно использовать в качестве иллюстраций.
"Но тот, пройдя узенькими улицами хуторской колонии, привычно почесал за ухом лысую голову, на круглой беззубой ротой бросив еще одно круглое слово в свою безусое племя, - и рассказал... они слушали его с полуулыбкой, кивая головами - июльская жара, солнце, говорят, сгодится: поебаться между шоколадных сабель и спелых персиков."
В данном отрывке можно выделить несколько частей, которые могут служить иллюстрациями:
1. "привычно почесал за ухом лысую голову" - Это описание движения купца, можно нарисовать его с изображением, как он почесывает голову за ухом, что подчеркнет его привычку.
2. "на круглой беззубой ротой бросив еще одно круглое слово" - Здесь можно создать иллюстрацию с изображением купца и его рта без зубов, а также добавить речевой пузырь с круглым словом.
3. "говорят, сгодится: поебаться между шоколадных сабель и спелых персиков" - В этой фразе можно представить изображение шоколадных сабель и спелых персиков, чтобы подчеркнуть необычность и экзотичность места, о котором говорит купец.
Однако, стоит отметить, что в данном отрывке содержится некоторая ненормативная лексика и выражения, которые могут вызывать недоразумения или неприемлемы для использования в школьных иллюстрациях. Рекомендуется выбрать только те фразы, которые могут быть показаны в учебной среде и не содержат неприличных выражений.
В заключение, можно использовать описания движений и выражений купца Калашникова, которые подчеркивают его особенности и характеристики. Однако, следует быть осторожным при выборе иллюстраций и избегать непристойных или неприемлемых элементов.
"Но тот, пройдя узенькими улицами хуторской колонии, привычно почесал за ухом лысую голову, на круглой беззубой ротой бросив еще одно круглое слово в свою безусое племя, - и рассказал... они слушали его с полуулыбкой, кивая головами - июльская жара, солнце, говорят, сгодится: поебаться между шоколадных сабель и спелых персиков."
В данном отрывке можно выделить несколько частей, которые могут служить иллюстрациями:
1. "привычно почесал за ухом лысую голову" - Это описание движения купца, можно нарисовать его с изображением, как он почесывает голову за ухом, что подчеркнет его привычку.
2. "на круглой беззубой ротой бросив еще одно круглое слово" - Здесь можно создать иллюстрацию с изображением купца и его рта без зубов, а также добавить речевой пузырь с круглым словом.
3. "говорят, сгодится: поебаться между шоколадных сабель и спелых персиков" - В этой фразе можно представить изображение шоколадных сабель и спелых персиков, чтобы подчеркнуть необычность и экзотичность места, о котором говорит купец.
Однако, стоит отметить, что в данном отрывке содержится некоторая ненормативная лексика и выражения, которые могут вызывать недоразумения или неприемлемы для использования в школьных иллюстрациях. Рекомендуется выбрать только те фразы, которые могут быть показаны в учебной среде и не содержат неприличных выражений.
В заключение, можно использовать описания движений и выражений купца Калашникова, которые подчеркивают его особенности и характеристики. Однако, следует быть осторожным при выборе иллюстраций и избегать непристойных или неприемлемых элементов.
Знаешь ответ?