Какие были основные различия между украинской и российской системами? Какие существенные изменения произошли в украинской системе после 1734 года?
Zolotaya_Zavesa
Украинская и российская системы имели несколько ключевых различий. В первую очередь, украинская система образования развивалась под влиянием западноевропейских моделей, в то время как российская система была более ориентирована на православные ценности и традиции. Это отразилось в учебных программах и методах обучения.
Украинская система образования включала популярные в то время университеты, такие как Киево-Могилянская академия и Львовский университет, которые играли важную роль в образовании украинской элиты. Российская система, в свою очередь, имела своеобразную иерархическую структуру, с акцентом на императорское образование.
Одно из самых существенных изменений, произошедших в украинской системе после 1734 года, было создание Новороссийской Церковно-училищной комиссии. Эта комиссия была призвана модернизировать украинскую систему образования путем внедрения новых методов и привлечения более высокообразованных учителей и преподавателей. Благодаря ей было основано несколько новых школ и университетов, и было улучшено качество образования в Украине.
Другим существенным изменением было учреждение Киевской Могиллянской академии и Харьковской университета. Кроме того, введение новых предметов, таких как арифметика, естественные науки и даже иностранные языки, заметно расширило кругозор украинских учащихся и преподавателей.
Таким образом, существенные изменения в украинской системе после 1734 года включали модернизацию методов обучения, создание новых учебных заведений и расширение предметной области. Эти изменения привнесли в систему образования новые возможности и помогли украинскому обществу лучше адаптироваться к современным требованиям и вызовам.
Украинская система образования включала популярные в то время университеты, такие как Киево-Могилянская академия и Львовский университет, которые играли важную роль в образовании украинской элиты. Российская система, в свою очередь, имела своеобразную иерархическую структуру, с акцентом на императорское образование.
Одно из самых существенных изменений, произошедших в украинской системе после 1734 года, было создание Новороссийской Церковно-училищной комиссии. Эта комиссия была призвана модернизировать украинскую систему образования путем внедрения новых методов и привлечения более высокообразованных учителей и преподавателей. Благодаря ей было основано несколько новых школ и университетов, и было улучшено качество образования в Украине.
Другим существенным изменением было учреждение Киевской Могиллянской академии и Харьковской университета. Кроме того, введение новых предметов, таких как арифметика, естественные науки и даже иностранные языки, заметно расширило кругозор украинских учащихся и преподавателей.
Таким образом, существенные изменения в украинской системе после 1734 года включали модернизацию методов обучения, создание новых учебных заведений и расширение предметной области. Эти изменения привнесли в систему образования новые возможности и помогли украинскому обществу лучше адаптироваться к современным требованиям и вызовам.
Знаешь ответ?