Какая из формулировок принципов закона об образовании Российской Федерации некорректна: 1) Гарантия равноправного

Для решения этой задачи нам нужно рассмотреть каждую из формулировок принципов закона об образовании Российской Федерации и определить, какая из них некорректна. Приведу подробное объяснение для каждой формулировки:

1) Гарантия равноправного доступа граждан к среднему специальному и высшему образованию:
Этот принцип является основополагающим для закона об образовании. Российское законодательство гарантирует равные возможности доступа к образованию для всех граждан, независимо от их социального статуса, пола, возраста и других факторов. Таким образом, данная формулировка является корректной.

2) Приоритетность образовательной системы как основополагающей платформы развития общества:
Эта формулировка также является корректной. Образовательная система играет ключевую роль в развитии общества, она формирует знания, навыки и ценности участников образовательного процесса. Признание приоритетности образовательной системы подчеркивает ее значимость и влияние на развитие общества.

3) Содержание образования, направленное на формирование грамотного и образованного члена общества:
Эта формулировка также является корректной. Содержание образования должно быть направлено на развитие ключевых компетенций учащихся, включая грамотность, широкий круг образования и умение применять полученные знания в реальной жизни.

4) Модернизация процесса обучения с учетом современных цивилизационных требований:
Эта формулировка тоже является корректной. Процесс обучения должен соответствовать современным требованиям и изменениям в обществе. Модернизация образования позволяет внедрять новые методы и технологии, адаптировать образовательные программы к современным вызовам и потребностям общества.

Таким образом, после анализа всех формулировок, мы можем сделать вывод, что 3) Содержание образования, направленное на формирование грамотного и образованного члена общества некорректна. На самом деле, это является ключевым принципом закона об образовании и отражает его основные цели и ценности.