Как я понимаю смысл финала «и таблица умножения превращалась в стихи»? В моем сочинении я представлю два аргумента

"и таблица умножения превращалась в стихи". Этот финал, присутствующий в тексте, имеет глубокий символический смысл. Вместо того, чтобы просто запоминать и повторять механически таблицу умножения, автор хотел показать, что математика может быть не только сухим и скучным предметом, но и выразительным и красочным.

В контексте истории, в которой герои борются с неверностью и ничтожностью мирного времени и стремятся вернуться к звучным названиям главных сражений, перевод таблицы умножения в стихи является проявлением красоты и музыкальности, которые могут затмить безликий образ жизни, навязанный обществом.

Один из аргументов, который подтверждает данную интерпретацию финала, находится в предложении номер 1: "А табличку она (героиня истории) чуть было не разорвала на мелкие кусочки". Это указывает на то, что таблица умножения стала для героини значимым символом того, что она хочет изменить в своей жизни.

Второй аргумент, который подкрепляет данную идею, можно найти в предложении номер 3: "а рядом с каждой цифрой теперь стояли стихи". Это показывает, что таблица умножения превратилась в нечто более эмоциональное и умитеатльное, благодаря строкам, содержащим стихи. Это приводит к выводу, что автор хотел передать идею о том, что образование и знания могут быть красивыми и вдохновляющими.

Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что финал "и таблица умножения превращалась в стихи" в тексте очерчивает идею о том, что математика и образование в целом не только практичны, но и способны пробуждать в нас эмоции и вдохновение. Это яркий пример того, как с помощью поэтического изображения автор передает сложные мысли и идеи о смысле образования.