Как выполнить практическую работу по распознаванию представителей разных классов типа членистоногих в 7 классе биологии? Ход работы: 1) Изучите фотографии, муляжи или коллекционные образцы различных живых представителей членистоногих. Обратите внимание на различия положения их частей тела. Разделите эти представителей на три группы в соответствии с наблюдаемыми отличиями. Опишите, по каким признакам вы разделили животных на три группы. 2) Создайте таблицу с названиями классов: • Класс Ракообразные • Класс Паукообразные • Класс Насекомые и их особенностями строения.
Zvonkiy_Elf
Хорошо, давайте разберемся с выполнением данной практической работы по распознаванию представителей разных классов типа членистоногих в 7 классе биологии.
Шаг 1. Изучите фотографии, муляжи или коллекционные образцы различных живых представителей членистоногих. Внимательно изучите их внешний вид и обратите внимание на различия в положении их частей тела. Наблюдайте за различными отличительными особенностями, такими, как наличие панциря, количество ног, наличие крыльев или жало и т.д.
После изучения представителей членистоногих, разделите их на три группы в соответствии с наблюдаемыми отличиями. Мы можем назвать эти группы как: Класс Ракообразные, Класс Паукообразные и Класс Насекомые.
Разделение на группы:
1. Класс Ракообразные: Эта группа включает представителей с наличием панциря и плавательных конечностей. Они также имеют две пары антенн и пятую пару ноги в виде клешни. Примеры таких представителей включают раков, омаров и крабов.
2. Класс Паукообразные: В эту группу входят представители, у которых есть особенность наличия 8 ног и двух частей тела - передней и задней. Они обладают железами для выделения яда и паутинных желез. Примеры паукообразных включают пауков, клещей и скорпионов.
3. Класс Насекомые: Эта группа содержит представителей, у которых 6 ног, разделенных на три пары. Они обладают многообразными формами и конечностями, такими, как крылья, жало или рострум. Примерами таких насекомых являются пчелы, муравьи, бабочки и жуки.
Шаг 2. Создайте таблицу с названиями классов и их особенностями строения. В таблице вы можете указать названия классов членистоногих и их отличительные особенности построения. Например:
Таблица классов членистоногих и их особенностей строения:
| Класс | Особенности строения |
|--------------|----------------------------------------------------|
| Ракообразные | Наличие панциря, две пары антенн, пятая пара клешни |
| Паукообразные| 8 ног, две части тела, железы яда, паутина |
| Насекомые | 6 ног, различные формы и конечности, крылья, жало |
Теперь вы можете использовать эту таблицу для лучшего понимания различий между классами членистоногих.
Надеюсь, это поможет вам выполнить практическую работу по распознаванию представителей разных классов типа членистоногих. Удачи вам! Если у вас возникнут еще вопросы, обязательно спрашивайте.
Шаг 1. Изучите фотографии, муляжи или коллекционные образцы различных живых представителей членистоногих. Внимательно изучите их внешний вид и обратите внимание на различия в положении их частей тела. Наблюдайте за различными отличительными особенностями, такими, как наличие панциря, количество ног, наличие крыльев или жало и т.д.
После изучения представителей членистоногих, разделите их на три группы в соответствии с наблюдаемыми отличиями. Мы можем назвать эти группы как: Класс Ракообразные, Класс Паукообразные и Класс Насекомые.
Разделение на группы:
1. Класс Ракообразные: Эта группа включает представителей с наличием панциря и плавательных конечностей. Они также имеют две пары антенн и пятую пару ноги в виде клешни. Примеры таких представителей включают раков, омаров и крабов.
2. Класс Паукообразные: В эту группу входят представители, у которых есть особенность наличия 8 ног и двух частей тела - передней и задней. Они обладают железами для выделения яда и паутинных желез. Примеры паукообразных включают пауков, клещей и скорпионов.
3. Класс Насекомые: Эта группа содержит представителей, у которых 6 ног, разделенных на три пары. Они обладают многообразными формами и конечностями, такими, как крылья, жало или рострум. Примерами таких насекомых являются пчелы, муравьи, бабочки и жуки.
Шаг 2. Создайте таблицу с названиями классов и их особенностями строения. В таблице вы можете указать названия классов членистоногих и их отличительные особенности построения. Например:
Таблица классов членистоногих и их особенностей строения:
| Класс | Особенности строения |
|--------------|----------------------------------------------------|
| Ракообразные | Наличие панциря, две пары антенн, пятая пара клешни |
| Паукообразные| 8 ног, две части тела, железы яда, паутина |
| Насекомые | 6 ног, различные формы и конечности, крылья, жало |
Теперь вы можете использовать эту таблицу для лучшего понимания различий между классами членистоногих.
Надеюсь, это поможет вам выполнить практическую работу по распознаванию представителей разных классов типа членистоногих. Удачи вам! Если у вас возникнут еще вопросы, обязательно спрашивайте.
Знаешь ответ?