Как вы толкуете понятие "нормативное предположение"? дайте пример ситуации, в которой нормативные предположения не сбылись
Лариса
Нормативное предположение - это концепция, используемая в области социологии и психологии, которая предполагает, что люди соблюдают определенные нормы и правила в своем поведении, основываясь на предполагаемых ожиданиях общества или группы, в которой они находятся. Они могут быть связаны с поведением, ролевыми ожиданиями, законами и другими аспектами общественной жизни.
Давайте рассмотрим пример ситуации, в которой нормативные предположения не сбылись. Представьте себе школу, где учителя заранее устанавливают правила, что все ученики должны молчать и не проявлять эмоции во время урока. Ученик Андрей нарушает это правило и начинает шутить и смеяться во время урока. Остальные ученики ожидают, что правила будут соблюдаться всеми и подавляют свои эмоции, стараясь выглядеть серьезными. Как результат, учитель замечает Андрея и делает замечание всему классу за их несоблюдение нормативного предположения о том, что все должны молчать и быть серьезными во время урока.
Таким образом, в этой ситуации нормативное предположение о том, что все ученики должны молчать и не проявлять эмоции, не сбылось из-за действий Андрея, который нарушил это правило. В результате нарушения этого нормативного предположения возникло конфликтное взаимодействие между учителем и учениками, проявившими свои эмоции напротив ожидаемого поведения. Однако, важно отметить, что нормативные предположения могут отличаться в различных обществах и группах, поэтому в одной ситуации это правило может быть важным, а в другой - менее значимым.
Давайте рассмотрим пример ситуации, в которой нормативные предположения не сбылись. Представьте себе школу, где учителя заранее устанавливают правила, что все ученики должны молчать и не проявлять эмоции во время урока. Ученик Андрей нарушает это правило и начинает шутить и смеяться во время урока. Остальные ученики ожидают, что правила будут соблюдаться всеми и подавляют свои эмоции, стараясь выглядеть серьезными. Как результат, учитель замечает Андрея и делает замечание всему классу за их несоблюдение нормативного предположения о том, что все должны молчать и быть серьезными во время урока.
Таким образом, в этой ситуации нормативное предположение о том, что все ученики должны молчать и не проявлять эмоции, не сбылось из-за действий Андрея, который нарушил это правило. В результате нарушения этого нормативного предположения возникло конфликтное взаимодействие между учителем и учениками, проявившими свои эмоции напротив ожидаемого поведения. Однако, важно отметить, что нормативные предположения могут отличаться в различных обществах и группах, поэтому в одной ситуации это правило может быть важным, а в другой - менее значимым.
Знаешь ответ?