Как ты думаешь, какие действия основные персонажи предпримут? Как может завершиться история? Послушай предположения своих одноклассников. Запомни (или запиши) свои идеи. История "Сигнал" Всеволода Гаршина.
Тимофей_8973
В задаче "Сигнал" Всеволода Гаршина, основные персонажи - это маленький мальчик и его друг, свирепый доберман по имени Жиган. Когда мальчик услышал сигнал сирены, он решил проверить, что происходит, и пошел в сторону источника звука. Жиган, как преданный друг, решил следовать за мальчиком и охранять его.
Основной действие, которое могут предпринять персонажи, может быть таково: мальчик и Жиган идут по улице, сталкиваются с разными препятствиями (людьми, животными) и пытаются найти источник сигнала. Возможно, они войдут в заброшенное здание или пойдут в сторону пожара, чтобы помочь людям. В процессе их приключений они могут встретить других персонажей, которые будут им помогать или затруднять их путь.
Что касается завершения истории, есть несколько возможных концовок. Одна из них - мальчик и Жиган находят источник сигнала и становятся героями, спасая людей от непредвиденной ситуации, возникшей в городе. Другая концовка может быть менее положительной, где они не находят источник сигнала, но в процессе своего путешествия они понимают, что важен не только результат, но и сам процесс помощи и поддержки.
Послушав предположения своих одноклассников, важно запомнить (или записать) свои собственные идеи. Они могут быть полезными при дальнейшем обсуждении итогов истории с одноклассниками и учителем.
Основной действие, которое могут предпринять персонажи, может быть таково: мальчик и Жиган идут по улице, сталкиваются с разными препятствиями (людьми, животными) и пытаются найти источник сигнала. Возможно, они войдут в заброшенное здание или пойдут в сторону пожара, чтобы помочь людям. В процессе их приключений они могут встретить других персонажей, которые будут им помогать или затруднять их путь.
Что касается завершения истории, есть несколько возможных концовок. Одна из них - мальчик и Жиган находят источник сигнала и становятся героями, спасая людей от непредвиденной ситуации, возникшей в городе. Другая концовка может быть менее положительной, где они не находят источник сигнала, но в процессе своего путешествия они понимают, что важен не только результат, но и сам процесс помощи и поддержки.
Послушав предположения своих одноклассников, важно запомнить (или записать) свои собственные идеи. Они могут быть полезными при дальнейшем обсуждении итогов истории с одноклассниками и учителем.
Знаешь ответ?