Как только воздух загремел и засверкал, капли дождя в ужасе бросились на землю. Они были настолько напуганы, что, когда

Каплями дождя, думали школьники, у них же на глазах происходят интересные физические явления. Давайте разберемся, что же происходит в этой задаче.

Сначала стоит обратить внимание на то, что "воздух загремел и засверкал". Здесь речь идет о грозе. Гроза возникает в результате электрического разряда между землей и облаками, который сопровождается громом и молнией.

После разряда капли дождя "в ужасе бросились на землю". Это означает, что начался дождь. После падения на землю, капли дождя "продолжали бежать по канавам и желобам, ища самые спокойные и укромные уголки". Это объясняется свойствами земли – она впитывает воду и создает такие места, где вода может накапливаться.

Затем описывается появление радуги: "небо прояснилось, освежилось и начало переливаться всеми цветами радуги". Радуга – это оптическое явление, которое возникает при преломлении и отражении света в каплях дождя. Она образуется при определенной влажности воздуха и углу между солнцем и наблюдателем.

В ответ на вопрос "Откуда она появилась?", капли дождя удивляются и говорят, что радуга заполнила все небо. Но чтобы это произошло, пришлось приложить немалые усилия. Здесь они обращают внимание на то, что для появления радуги необходимы определенные условия, включая наличие дождя и солнца.

И наконец, описывается эмоция радуги, которая "сверкала, смеялась, но не над ними, а просто так". Здесь важно понимать, что радуга – это физическое явление, а не живое существо. Ее "смех" и "сверкание" – это отражение света от миллионов капель дождя, образующих радугу.

Таким образом, в задаче описаны различные аспекты грозы, дождя и радуги, с которыми школьники могут познакомиться на уроках физики, астрономии и метеорологии. Эти явления связаны с природой и не перестают удивлять нас своей красотой и загадочностью.