Как только солнце начало восходить, его жар стал непереносимым. Серебристое небо полностью покрыло безоблачный океан. Корабль выбросил якорь в небольшой бухте рядом со скалистым берегом, который выходил из воды в двух отмелях. Лодки отплыли от корабля и разбрелись по заливу. Одна из них приблизилась к берегу. Ныряльщик захватил обломок коралла, привязанный к веревке, ногами и быстро опустился на дно. Вода была теплой и прозрачной. Каждый камень на дне был хорошо виден. Ближе к берегу на дне простиралась коралловая рифовая гряда – неподвижные кусты.
Radio
В данном тексте описывается ситуация, где корабль бросил якорь в небольшой бухте рядом со скалистым берегом. Приведу пошаговое описание событий:
1. Сначала солнце начало восходить. В результате этого возросло его тепло и стало непереносимо жарко.
2. Небо приобрело серебристый оттенок, а океан стал покрыт безоблачной дымкой.
3. Корабль, находясь в бухте, выбросил якорь, чтобы удерживаться на месте и не ветром не поплыть.
4. Скалистый берег, выходящий из воды в двух отмелях, служил ориентиром для корабля и лишний раз подчеркивал стабильность его положения.
5. Лодки, которые были на корабле, отплыли в разные направления по заливу.
6. Одна из лодок приблизилась к берегу. Ныряльщик на этой лодке взял обломок коралла, который был привязан к веревке, и надел его на свои ноги.
7. С помощью веревки ныряльщик быстро опустился на дно моря.
8. Вода в море была теплой и прозрачной. Благодаря этому каждый камень на дне был хорошо виден.
9. Ближе к берегу на дне простиралась коралловая рифовая гряда, которая представляла собой неподвижные кусты кораллов.
Это детальное описание событий, которые происходили в данной ситуации. Оно поможет школьнику понять последовательность действий и окружающую среду вокруг корабля и под водой.
1. Сначала солнце начало восходить. В результате этого возросло его тепло и стало непереносимо жарко.
2. Небо приобрело серебристый оттенок, а океан стал покрыт безоблачной дымкой.
3. Корабль, находясь в бухте, выбросил якорь, чтобы удерживаться на месте и не ветром не поплыть.
4. Скалистый берег, выходящий из воды в двух отмелях, служил ориентиром для корабля и лишний раз подчеркивал стабильность его положения.
5. Лодки, которые были на корабле, отплыли в разные направления по заливу.
6. Одна из лодок приблизилась к берегу. Ныряльщик на этой лодке взял обломок коралла, который был привязан к веревке, и надел его на свои ноги.
7. С помощью веревки ныряльщик быстро опустился на дно моря.
8. Вода в море была теплой и прозрачной. Благодаря этому каждый камень на дне был хорошо виден.
9. Ближе к берегу на дне простиралась коралловая рифовая гряда, которая представляла собой неподвижные кусты кораллов.
Это детальное описание событий, которые происходили в данной ситуации. Оно поможет школьнику понять последовательность действий и окружающую среду вокруг корабля и под водой.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
