Как происходит изменение слов выбора в стихотворении О МАСТЕРАХ и какова причина этого?
Valentin
Изменение слов выбора в стихотворении "О МАСТЕРАХ" происходит по мере развития сюжета и передачи эмоционального настроя автора. Помимо этого, такие изменения также могут вызываться различными литературными приемами, которые помогают привлечь внимание читателя и создать особую атмосферу в произведении.
Пошагово рассмотрим изменения слов выбора и их причины в стихотворении "О МАСТЕРАХ":
1. В начале стихотворения автор использует слово "мастера" во множественном числе: "Мастера господни". Здесь слово "мастера" подразумевает коллективную единицу, объединяющую всех исполнителей и творцов произведения. Это слово использовано для того, чтобы акцентировать внимание на группе мастеров, работающих над созданием чего-то великого и значимого.
2. Далее автор переходит к использованию слова "творец". Он пишет: "На громаде – никто не творец и не гений". Здесь слово "творец" вводит оттенок субъективности и индивидуальности в стихотворение. В то время как слово "мастера" подразумевает коллективизм, "творец" подчеркивает уникальность и творческую силу каждого индивидуального автора.
3. В третьей строфе стихотворения автор использует слова "гений" и "искусство": "А на благодатной терре – никто не гений, и никто не знает искусство". Здесь слово "гений" указывает на высокий уровень таланта и исключительные способности авторов. Слово "искусство" обозначает творческий процесс и продукты работы мастеров.
4. Под конец стихотворения автор возвращает слово "мастера" в его одиночном варианте: "И только, только мастер, горячий, забывшийся, цмокнул деву". Здесь эмоциональный настрой и индивидуальность снова обращают внимание на отдельного автора, его страсть к произведению и жест, которым он завершает свою работу.
Таким образом, в стихотворении "О МАСТЕРАХ" автор использует разные слова выбора для передачи различных оттенков смысла, эмоциональности и скачек внимания читателя. Изначально мастера представлены во множественном числе, чтобы подчеркнуть их общность и коллективность. Затем слово "творец" вводит индивидуальность и личность в стихотворение. Затем автор использует слова "гений" и "искусство", указывая на высокий уровень таланта и уникальность произведений. В финальной строфе слово "мастер" в единственном числе снова обращает внимание на отдельного автора и его страсть к произведению. Эти изменения в словах выбора помогают создать настроение, передать эмоции и подчеркнуть важность процесса творчества и таланта каждого автора.
Пошагово рассмотрим изменения слов выбора и их причины в стихотворении "О МАСТЕРАХ":
1. В начале стихотворения автор использует слово "мастера" во множественном числе: "Мастера господни". Здесь слово "мастера" подразумевает коллективную единицу, объединяющую всех исполнителей и творцов произведения. Это слово использовано для того, чтобы акцентировать внимание на группе мастеров, работающих над созданием чего-то великого и значимого.
2. Далее автор переходит к использованию слова "творец". Он пишет: "На громаде – никто не творец и не гений". Здесь слово "творец" вводит оттенок субъективности и индивидуальности в стихотворение. В то время как слово "мастера" подразумевает коллективизм, "творец" подчеркивает уникальность и творческую силу каждого индивидуального автора.
3. В третьей строфе стихотворения автор использует слова "гений" и "искусство": "А на благодатной терре – никто не гений, и никто не знает искусство". Здесь слово "гений" указывает на высокий уровень таланта и исключительные способности авторов. Слово "искусство" обозначает творческий процесс и продукты работы мастеров.
4. Под конец стихотворения автор возвращает слово "мастера" в его одиночном варианте: "И только, только мастер, горячий, забывшийся, цмокнул деву". Здесь эмоциональный настрой и индивидуальность снова обращают внимание на отдельного автора, его страсть к произведению и жест, которым он завершает свою работу.
Таким образом, в стихотворении "О МАСТЕРАХ" автор использует разные слова выбора для передачи различных оттенков смысла, эмоциональности и скачек внимания читателя. Изначально мастера представлены во множественном числе, чтобы подчеркнуть их общность и коллективность. Затем слово "творец" вводит индивидуальность и личность в стихотворение. Затем автор использует слова "гений" и "искусство", указывая на высокий уровень таланта и уникальность произведений. В финальной строфе слово "мастер" в единственном числе снова обращает внимание на отдельного автора и его страсть к произведению. Эти изменения в словах выбора помогают создать настроение, передать эмоции и подчеркнуть важность процесса творчества и таланта каждого автора.
Знаешь ответ?