Как правильно расставить слова в задании, в котором присутствуют Сэм, Лилия и слово удачливый ? Очень

конечно! Давайте решим эту задачу шаг за шагом.

Шаг 1: Разберемся с порядком слов в предложении. В данном случае, у нас есть три ключевых элемента: Сэм, Лилия и слово "удачливый". Наша задача - правильно расставить эти элементы.

Шаг 2: Посмотрим на слово "удачливый". Оно относится к кому-то или чему-то? В данном случае, удачливость относится к Сэму или Лилии? Если ученик не знает ответа, можно попросить его представить Сэма и Лилию в своем воображении и сделать вывод о том, кто из них кажется более удачливым.

Шаг 3: По результатам Шага 2, определим, что Сэм или Лилия удачливый. Допустим, предположим, что Сэм удачливый.

Шаг 4: Теперь рассмотрим Сэма и Лилию. Взглянув на задание, видим, что указаны только их имена, без каких-либо других указаний о их роли в предложении. Мы можем предположить, что Сэм является субъектом предложения, поэтому его имя должно идти в начале, а имя Лилии - в конце предложения.

Шаг 5: Итак, мы получаем следующий порядок слов: Сэм, удачливый, Лилия.

Окончательный ответ: В задании, в котором присутствуют Сэм, Лилия и слово "удачливый", правильным порядком слов будет Сэм удачливый Лилия.

Данный порядок слов является одним из возможных вариантов, но именно в данной задаче он будет верным. Важно помнить, что порядок слов в предложении может меняться в зависимости от контекста и смысла предложения.