Как особенности подчеркивания подлежащего и сказуемого связаны с вопросами, на которые они отвечают?

Особенности подчеркивания подлежащего и сказуемого в предложении связаны с вопросами, на которые они отвечают. Подлежащее – это часть предложения, которая выполняет функцию субъекта (того, кто выполняет действие) и на которую отвечает вопрос "кто?" или "что?". Сказуемое, в свою очередь, является частью предложения, которая содержит глагол и указывает на действие, состояние или отношение подлежащего.

Когда подчеркивают подлежащее, акцент ставится на том, кто или что осуществляет действие. Такой прием акцентирует внимание на непосредственном исполнителе действия.

Например:
- "Мальчик" идет в школу. Здесь подлежащее "мальчик" подчеркнуто и отвечает на вопрос "кто идет в школу?".

Когда же подчеркивают сказуемое, внимание уделяется действию или состоянию, которое производится подлежащим.

Пример:
- Мальчик идет в школу. Здесь сказуемое "идет" подчеркнуто и отвечает на вопрос "что делает мальчик?"

Подчеркивание подлежащего и сказуемого помогает выделить ключевую информацию в предложении, упрощает его анализ и понимание. Оно помогает сфокусироваться на нужных элементах предложения и правильно интерпретировать его смысл. Таким образом, подчеркивание подлежащего и сказуемого связано с тем, чтобы акцентировать внимание на роли каждой из этих частей предложения и на вопросах, на которые они отвечают.