Как И. С. Шмелёв подготавливался к писательскому труду (чтение, написание, прослушивание...)?

И.С. Шмелев, русский писатель и публицист, был известен своим особым подходом к писательскому труду. Он использовал различные методы и приемы для подготовки и вдохновения. Вот несколько аспектов того, как Шмелев готовился к писательской работе:

1. Чтение: Шмелев был активным и усердным читателем. Он обладал широким кругозором и проникался различными темами и жанрами литературы. Шмелев читал художественные произведения, философскую и научную литературу, исторические и политические труды. Чтение помогало ему расширять свои знания и обогащать свою лексику, а также вдохновляло его на создание собственных произведений.

2. Наблюдение: Шмелев был внимательным наблюдателем окружающего мира. Он обращал внимание на детали и особенности людей, природы и социальной среды. Такое наблюдение помогало ему создавать живописные образы и описывать события с большой детализацией.

3. Писание: Шмелев придавал большое значение регулярной практике писания. Он активно участвовал в писательских кружках и общался с другими писателями и авторами. Это помогало ему развивать свои навыки в написании и обмениваться идеями с коллегами.

4. Прослушивание: Шмелев любил слушать рассказы других людей. Он умел выслушивать истории, которые рассказывали ему различные люди, особенно те, кто имел опыт, о котором он мог узнать новое. Знакомство с разными мнениями и опытом помогали Шмелеву развивать свое понимание людей и создавать правдивые и живые образы в своих произведениях.

5. Размышления: Шмелев был склонен к глубоким размышлениям и самоанализу. Он проводил много времени, размышляя о своих мыслях и эмоциях, а также о месте человека в обществе и его отношениях с окружающим миром. Эти размышления помогали ему создавать глубокие и философские произведения.

Таким образом, подготовка И.С. Шмелёва к писательскому труду включала в себя чтение, наблюдение, практику писания, прослушивание и размышления. Каждый из этих аспектов помогал Шмелёву развивать свои навыки и вдохновляться для создания ярких и глубоких произведений.