Как долго мы плыли без тяготения и разделения молчания, а наоборот, как это приближало, порождало понимание и уважение друг к другу? Подчеркните грамматические основы и произведите пунктуационный разбор.
Сладкий_Пони
При разборе данного предложения, мы видим, что оно состоит из нескольких частей, которые нужно анализировать по отдельности.
1. «Как долго мы плыли без тяготения и разделения молчания» - это вопрос, который требует временной характеристики и описания действия. Здесь есть две части: «как долго мы плыли» и «без тяготения и разделения молчания».
- «Как долго мы плыли» - это вопрос о продолжительности действия. Ответом на него может быть, например, «несколько часов», «несколько месяцев» или другой промежуток времени. Здесь нет явных грамматических основ, но стоит отметить, что слово «мы» указывает на использование 1-го лица множественного числа.
- «Без тяготения и разделения молчания» - это описательная часть предложения, которая указывает на отсутствие конфликтов и взаимопонимание. Грамматические основы в данной части: слово «без» с причастием «тяготения» и существительными «тяготение» и «разделение».
2. «А наоборот, как это приближало, порождало понимание и уважение друг к другу» - это часть предложения, которая противопоставляет предыдущую информацию и описывает положительные последствия отсутствия тяготения и разделения молчания. Здесь также есть несколько составляющих:
- «А наоборот» - это фраза, которая указывает на противоположность предыдущему утверждению и подчеркивает различие. Грамматическая основа здесь - союз «а».
- «Как это приближало, порождало понимание и уважение друг к другу» - это описание положительных последствий. Грамматические основы: «как» (служит вводным словом для описания последствий), глаголы «приближало» и «порождало», существительные «понимание» и «уважение».
Относительно пунктуации данного предложения, можно использовать следующие знаки:
- Запятая после фразы «Как долго мы плыли без тяготения и разделения молчания» для отделения вопросительной части от описательной.
- Запятые в фразе «а наоборот, как это приближало, порождало понимание и уважение друг к другу» для выделения вводных слов и фразы.
Таким образом, общий пунктуационный разбор данного предложения будет выглядеть следующим образом:
«Как долго мы плыли без тяготения и разделения молчания», - вопросительная часть.
«а наоборот, как это приближало, порождало понимание и уважение друг к другу» - описательная часть, вводная фраза.
Мне нравится обсуждать такие интересные вопросы, так что если у вас возникли еще какие-либо вопросы или нужна помощь в других школьных предметах, не стесняйтесь спрашивать!
1. «Как долго мы плыли без тяготения и разделения молчания» - это вопрос, который требует временной характеристики и описания действия. Здесь есть две части: «как долго мы плыли» и «без тяготения и разделения молчания».
- «Как долго мы плыли» - это вопрос о продолжительности действия. Ответом на него может быть, например, «несколько часов», «несколько месяцев» или другой промежуток времени. Здесь нет явных грамматических основ, но стоит отметить, что слово «мы» указывает на использование 1-го лица множественного числа.
- «Без тяготения и разделения молчания» - это описательная часть предложения, которая указывает на отсутствие конфликтов и взаимопонимание. Грамматические основы в данной части: слово «без» с причастием «тяготения» и существительными «тяготение» и «разделение».
2. «А наоборот, как это приближало, порождало понимание и уважение друг к другу» - это часть предложения, которая противопоставляет предыдущую информацию и описывает положительные последствия отсутствия тяготения и разделения молчания. Здесь также есть несколько составляющих:
- «А наоборот» - это фраза, которая указывает на противоположность предыдущему утверждению и подчеркивает различие. Грамматическая основа здесь - союз «а».
- «Как это приближало, порождало понимание и уважение друг к другу» - это описание положительных последствий. Грамматические основы: «как» (служит вводным словом для описания последствий), глаголы «приближало» и «порождало», существительные «понимание» и «уважение».
Относительно пунктуации данного предложения, можно использовать следующие знаки:
- Запятая после фразы «Как долго мы плыли без тяготения и разделения молчания» для отделения вопросительной части от описательной.
- Запятые в фразе «а наоборот, как это приближало, порождало понимание и уважение друг к другу» для выделения вводных слов и фразы.
Таким образом, общий пунктуационный разбор данного предложения будет выглядеть следующим образом:
«Как долго мы плыли без тяготения и разделения молчания», - вопросительная часть.
«а наоборот, как это приближало, порождало понимание и уважение друг к другу» - описательная часть, вводная фраза.
Мне нравится обсуждать такие интересные вопросы, так что если у вас возникли еще какие-либо вопросы или нужна помощь в других школьных предметах, не стесняйтесь спрашивать!
Знаешь ответ?