Как доказать, что данный текст является повествованием? Подтвердите свой ответ, приведя примеры из текста. Какова главная мысль этого текста? Почему вы думаете, что мальчик решил промолчать и не сказать учителю о том, что его тетрадка промокла под дождем? Считаете ли вы этот текст серьезным или шутливым? Объясните свою точку зрения. Во время перемены Марик сказал мне: "Давай убежим с урока. Посмотри, как здесь на улице хорошо!" Я ответил: "А вдруг тётя Даша задержится с портфелями?" Марик предложил: "Давай выбросим портфели в окно". Мы заглянули в окно: возле самой стены было сухо, а немного дальше – огромная лужа. Конечно, мы не могли бросить портфели в лужу. Поэтому мы сняли ремни с брюк и связали их вместе.
Zvezdnyy_Pyl
Чтобы доказать, что данный текст является повествованием, необходимо обратить внимание на определенные характеристики и структуру текста.
В данном тексте присутствуют элементы повествования, такие как описание событий, действий и диалогов между персонажами.
Приведу несколько примеров из текста, подтверждающих, что это повествование:
1. "Во время перемены Марик сказал мне: "Давай убежим с урока. Посмотри, как здесь на улице хорошо!" - Здесь приводится диалог между говорящим и Мариком, что характерно для повествования.
2. "Я ответил: "А вдруг тётя Даша задержится с портфелями?" - В этом предложении рассказчик сообщает о своем ответе на слова Марика.
3. "Марик предложил: "Давай выбросим портфели в окно"." - Здесь также присутствует диалог между говорящим и Мариком, что свидетельствует о характере текста как повествования.
Главная мысль этого текста заключается в том, что Марик и рассказчик рассматривают возможность убежать с урока и выбросить портфели в окно.
Почему мальчик решил промолчать и не сообщить учителю о том, что его тетрадка промокла под дождем, остается неясным, так как это не упоминается в тексте и нет данных для конкретного ответа. Вероятно, мальчик мог решить промолчать, чтобы избежать наказания или из-за какой-то другой причины, которая не описывается в данном тексте.
Касательно характера текста, я считаю, что данный текст можно отнести к шутливым. Это подтверждается репликой Марика о выбрасывании портфелей в окно, что является достаточно необычной и шутливой идеей для школьников. Кроме того, в тексте есть диалоги с юмористическим оттенком, что также указывает на его шутливый характер.
В данном тексте присутствуют элементы повествования, такие как описание событий, действий и диалогов между персонажами.
Приведу несколько примеров из текста, подтверждающих, что это повествование:
1. "Во время перемены Марик сказал мне: "Давай убежим с урока. Посмотри, как здесь на улице хорошо!" - Здесь приводится диалог между говорящим и Мариком, что характерно для повествования.
2. "Я ответил: "А вдруг тётя Даша задержится с портфелями?" - В этом предложении рассказчик сообщает о своем ответе на слова Марика.
3. "Марик предложил: "Давай выбросим портфели в окно"." - Здесь также присутствует диалог между говорящим и Мариком, что свидетельствует о характере текста как повествования.
Главная мысль этого текста заключается в том, что Марик и рассказчик рассматривают возможность убежать с урока и выбросить портфели в окно.
Почему мальчик решил промолчать и не сообщить учителю о том, что его тетрадка промокла под дождем, остается неясным, так как это не упоминается в тексте и нет данных для конкретного ответа. Вероятно, мальчик мог решить промолчать, чтобы избежать наказания или из-за какой-то другой причины, которая не описывается в данном тексте.
Касательно характера текста, я считаю, что данный текст можно отнести к шутливым. Это подтверждается репликой Марика о выбрасывании портфелей в окно, что является достаточно необычной и шутливой идеей для школьников. Кроме того, в тексте есть диалоги с юмористическим оттенком, что также указывает на его шутливый характер.
Знаешь ответ?