Көрап шегу. Төменде берілген сөздерге суретті қойыңыз. Пайдаланушыдан сұрақты сорыңыз. Ауыз шегуші шегеру тәсілі арқылы

Ауыз шегу - беспрекословная передача звуков речи путем движения органов речевого аппарата. Для выполнения ауыз шегу необходимо правильно разместить органы артикуляции и создать правильные звуковые вибрации. В процессе ауыз шегу используются различные органы: губы, зубы, язык, небо и гортань.

Чтобы выполнить ауыз шегу, будем использовать предложенные слова и представить их в виде картинок:

1. Көк - нарисуйте синее небо.

2. Ел - нарисуйте картину с деревьями и зелеными лугами.

3. Су - нарисуйте речку или озеро с водой.

4. Сабақ - нарисуйте учителя с доской и учеников в классе.

5. Алма - нарисуйте красное яблоко.

6. Балық - нарисуйте рыбку в воде.

7. Қызыл - нарисуйте красный цвет.

8. Жаңа - нарисуйте часы, указывающие на новый день.

9. Астық - нарисуйте кружку с водой или чашку с газировкой.

10. Кешек - нарисуйте ветерок с шевелящимися деревьями и травой.

После того, как вы нарисуете предложенные картинки, задайте следующие вопросы ауыз шегушей:

1. Что вы нарисовали для слова "көк"?
2. Что вы нарисовали для слова "ел"?
3. Что вы нарисовали для слова "су"?
4. Что вы нарисовали для слова "сабақ"?
5. Что вы нарисовали для слова "алма"?
6. Что вы нарисовали для слова "балық"?
7. Что вы нарисовали для слова "қызыл"?
8. Что вы нарисовали для слова "жаңа"?
9. Что вы нарисовали для слова "астық"?
10. Что вы нарисовали для слова "кешек"?

В результате выполнения этих действий, ауыз шегушая должна сравнить то, что она нарисовала, с вашими ответами и убедиться в правильности своих представлений о рисунках и словах.

Вот и все! Теперь вы можете проверить выполнение задания школьником, подтверждая правильность и точность его ответов. Удачи! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь!