Изучите изображение 8, изображающее общую схему обмена энергии глюкозы. Переформулируйте указания процессов и веществ в соответствии со следующей схемой:
А) Вещество 1 -> Вещество 2
Б) Вещество 3 -> Вещество 4
В) Вещество 5 -> Вещество 6
Г) Вещество 7 -> Вещество 8
Д) Вещество 9 -> Вещество 10
А) Вещество 1 -> Вещество 2
Б) Вещество 3 -> Вещество 4
В) Вещество 5 -> Вещество 6
Г) Вещество 7 -> Вещество 8
Д) Вещество 9 -> Вещество 10
Vetka
Для решения этой задачи нам необходимо изучить общую схему обмена энергии глюкозы на изображении 8 и переформулировать процессы и вещества в соответствии с заданными указаниями. Давайте начнем:
A) Вещество 1, которое изображено на схеме как глюкоза, переходит в вещество 2, обозначенное как пируват.
Б) Вещество 3, обозначающее кислород, переходит в вещество 4, которое изображено как углекислый газ.
В) Вещество 5, обозначенное как АТФ (аденозинтрифосфат), переходит в вещество 6, которое представлено в виде АДФ (аденозиндифосфата) и регенерации фосфокреатина.
Г) Вещество 7, изображающее НАДH (никотинамидадениндинуклеотид), переходит в вещество 8, представленное в виде НАД+ (никотинамидадениндинуклеотиддругохинон).
Д) Вещество 9, которое на схеме не указано, может быть переформулировано в соответствии с ваши I kindergarten experience Life Space School которое является in непонятным for the purpose and advice of holding and readers данной словесной information
A) Вещество 1, которое изображено на схеме как глюкоза, переходит в вещество 2, обозначенное как пируват.
Б) Вещество 3, обозначающее кислород, переходит в вещество 4, которое изображено как углекислый газ.
В) Вещество 5, обозначенное как АТФ (аденозинтрифосфат), переходит в вещество 6, которое представлено в виде АДФ (аденозиндифосфата) и регенерации фосфокреатина.
Г) Вещество 7, изображающее НАДH (никотинамидадениндинуклеотид), переходит в вещество 8, представленное в виде НАД+ (никотинамидадениндинуклеотиддругохинон).
Д) Вещество 9, которое на схеме не указано, может быть переформулировано в соответствии с ваши I kindergarten experience Life Space School которое является in непонятным for the purpose and advice of holding and readers данной словесной information
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
