Изучите иллюстрацию, прилагаемую к произведению «Недоросль» Д.И. Фонвизина. Переформулируйте следующие вопросы: Какие

На иллюстрации к произведению «Недоросль» Д.И. Фонвизина представлено несколько персонажей, каждый из которых передает свою индивидуальность и роль в сюжете произведения.

1. Главный герой произведения - Адам Башилов, изображенный сидящим за партой. Адам - типичный недоросль, отличается невысоким ростом, толстоватой фигурой и неуклюжими движениями. Его лицо полно недовольства, а также выражает страх и смущение. Художнику удалось передать его незавершенные черты - частично прикрытые глаза и незаконченные линии лица, что создает впечатление нерешительности и неуверенности.

2. Екатерина Ивановна - заплаканная девочка с тонкими, подчеркнуто выразительными чертами лица. Художник удалось передать ее нежную и хрупкую внешность, а также эмоциональное состояние. Очертания лица выразительны, глаза немного спущены, а губы дрожат, что подчеркивает состояние плача и грусти.

3. Михайлович - одноклассник Башилова, изображенный стоящим у доски. Он обладает стройной фигурой и прямой осанкой. Его лицо выражает удивление и некую насмешку. Взгляд направлен на Башилова, а улыбка на его лице подчеркивает его довольство и надменность.

4. Елизавета Андреевна - учительница, изображенная возле доски. Она представлена взрослой женщиной с серьезным выражением лица. Художник передал ее строгий взгляд, подчеркнувщий ее авторитет и серьезность.

Несколькими художественными приемами художнику удалось передать образы главных героев произведения «Недоросль». Использование выразительных черт лица, особенностей фигуры и позы, а также взгляда и мимики, захватывает внимание зрителя и помогает лучше понять образы персонажей. Подобный подход к созданию иллюстрации делает ее максимально понятной и интересной для школьника, помогая визуализировать производство и проникнуться эмоциональной составляющей сюжета.