Исправьте ошибки в следующих сложноподчиненных предложениях: 1. В инструкции осуществлено требование точного соблюдения

1. В инструкции требовалось точное соблюдение технологии изготовления детали.
Обоснование: Поскольку требование было изъявлено в инструкции, оно не могло быть осуществлено именно в инструкции. Требование могло быть только изъявлено в инструкции, а реализация самой технологии должна происходить в другом месте или по другому носителю.

2. Вне школьного учебника рекомендовались произведения русских писателей, о которых нет упоминания в учебнике.
Пояснение: Если рекомендации делались "вне" учебника, значит они не находятся внутри учебника. При этом в учебнике нет упоминания о произведениях, которые рекомендовались.

3. Создается впечатление, что автор статьи говорит о совершенно другой теме.
Пояснение: В этом предложении прямо указывается, что у читателя возникает впечатление, будто автор говорит о другой теме. Такое впечатление возникает у самого читателя и не зависит от того, что говорит автор.

4. Я не помню название книги, герои которой мне очень понравились.
Обоснование: Есть различие между "героев я очень полюбил" и "герои мне очень понравились". Хотя естественно предположить, что если героев полюбили, то они очень понравились, но строка не позволяет сделать этот вывод, и поэтому предложение является малопонятным.

5. Мы написали сочинение, посвященное творчеству поэтов "Серебряного века", в прошлом месяце.
Пояснение: В этом предложении ясно указано, что сочинение было написано в прошлом месяце, а не творчество поэтов "Серебряного века". Отдельно оговорено, что сочинение посвящено данной теме.

6. На портрете изображен мой прадед в униформе лейб-гвардии.
Обоснование: Портрет изображает прадеда, а не говорит о нем. Портрет может подробно описывать внешность и одежду изображенного прадеда. В данном случае, на портрете изображен прадед в униформе.