Используя один из рассказов А. П. Чехова, заполните таблицу, описывающую Художественные элементы в рассказе

Используя один из рассказов А. П. Чехова, заполните таблицу, описывающую "Художественные элементы в рассказе А. П. Чехова". Предоставьте примеры и объясните цель использования каждого элемента в тексте.
Poyuschiy_Dolgonog_1518

Poyuschiy_Dolgonog_1518

Художественные элементы в рассказе А. П. Чехова:
| Элемент | Примеры | Цель использования |
|---------------------|-----------------------|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Жанр | Рассказ | Жанр рассказа помогает Чехову ограничить объем произведения, сформировать конкретную ситуацию, развить определенные аспекты событий и передать определенные эмоции. |
| Описательность | "Мое место в жизни - неглубокая яма, на дне которой лежу, а работать надо и идей нет" | Описательность создает яркие образы и передает настроение рассказа, помогает читателю визуализировать окружающий мир и погрузиться в атмосферу произведения. |
| Диалоги | "– Теперь бери себя в руки, дружок... Эх, в полной силе иду! Когда протопчет проезжую часть, уже ни одна инстанция со мною не справится, так порядка бы стало. За молодца-то будете браться. – В чем дело?" | Диалоги позволяют читателю узнать мысли и эмоции персонажей, создают динамику в рассказе и помогают передать атмосферу общения, а также развить характеры персонажей. |
| Внутренний монолог | "Нет, надобно-м так твердо решился, что мне показалось" | Внутренний монолог позволяет узнать мысли и чувства героя, погрузиться в его внутренний мир, понять его реакцию на происходящее и идентифицироваться с ним. |
| Ирония | "Он за последнюю неделю сжег четыре информационных сообщения, потому что они оказались полезны для паравозника" | Использование иронии позволяет выступить социальной критикой, вызвать смех и усилить эффект комического, поскольку повествование рассходится с ожиданиями читателя. |
| Символика | "Лицо ваше посеревшее, немного странно и еще делаете вид" | Символические образы помогают передавать скрытые смыслы и идеи, выходящие за рамки прямой интерпретации текста. Они обогащают произведение метафорами и аллегориями, позволяя читателю размышлять и искать глубинный смысл. |
| Тема | Отношения между людьми | Тема рассказа, в данном случае отношения между людьми, является основной идеей, вокруг которой строится сюжет и развиваются персонажи. Она помогает автору общими словами передать истину, которую он хотел донести до читателя. |
| Стиль | "Он прошел насмешкой, демонстративно колотя в шпагате, неразлучный пистолет подмытиком под голову, – в руку" | Стиль писателя отражает его индивидуальность и является своеобразной "расшифровкой" произведения. В данном примере стиль Чехова характеризуется использованием необычной фразы, которая вызывает странные и комические ассоциации. |
| Сюжет | Ситуация с мужчиной, обманный прием, погоня | Сюжет определяет основной конфликт и развитие происходящих событий в произведении. Он помогает структурировать рассказ и передать основную идею, а также создает интерес и напряжение у читателя. |
| Риторический прием | "Зачем тебе деньги? Зачем ты теперь всякое горе сотворишь или упустишь?" | Риторический прием используется для усиления эмоционального эффекта или выражения мыслей. Он заключается в задании риторического вопроса, на который не требуется ответ, но который помогает подчеркнуть абсурдность, сомнения или мысли персонажей. |

Надеюсь, этот обзор художественных элементов в рассказах А. П. Чехова поможет вам заполнить таблицу и лучше понять структуру и особенности его произведений. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Желаю вам успехов!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello