Используя информацию из текста части 2, задание на бланке ответов требует написать сочинение-рассуждение о том

Большое спасибо за интересное задание! Рассуждение на данную тему может быть очень увлекательным и позволить нам заглянуть в мир лингвистики и влияния слов на наше понимание ситуации.

Иван Григорьевич Милославский, известный лингвист, в своих работах высказал исключительно интересную мысль о том, что выбор слов, содержащих оценочный элемент, является основным приёмом говорящего для внедрения своей оценки ситуации в сознание слушающего. Это обозначает, что наше понимание и восприятие ситуации очень сильно зависят от слов и сочетаний, которые мы используем при общении.

Для того чтобы лучше понять эту идею, посмотрим на пример, который упоминается в тексте. И. Г. Милославский сам себя воспитывал и дрессировал, следуя очень строгим моральным требованиям. Он очень тщательно выбирал свои слова и старался дать оценочный оттенок своим высказываниям. Таким образом, он мог избегать слов, которые могли бы вызвать негативные эмоции у слушающего, и вместо этого использовать слова, которые передавали бы его собственную оценку ситуации.

Это позволяло Милославскому эффективно внедрять свою оценку в сознание слушающего без явного выражения своего мнения. Этот метод стал одним из важнейших вожделенных навыков в работе лингвиста, поскольку позволял передать не только информацию, но и свою точку зрения неявно.

Например, когда его жена заявила, что он обладает уступчивым и мягким характером, Милославский мог ответить исходя из своего образа мироустройства и с помощью своих метафор и сравнений передать свою оценку этой ситуации. Например, он мог сказать: "Уступчивый и мягкий - это слова, которые могут иметь разные значения. Они великолепно описывают волны на океане, которые, хоть и кажутся мягкими, но могут быть очень сильными и неукротимыми".

Такой ответ мог бы передать его точку зрения о том, что уступчивый и мягкий характер не всегда означают слабость или отсутствие силы, но, наоборот, могут быть эффективными и могущественными. Таким образом, Милославский использует выбор слов с оценочным элементом, чтобы внедрить свою оценку в сознание слушающего.

В заключение, можно сказать, что речь Ивана Григорьевича Милославского о выборе слов с оценочным элементом открывает перед нами удивительный мир власти слов и их влияния на наше понимание и восприятие ситуации. Понимая это, мы можем стать осознанными слушателями и говорящими, способными распознавать и понимать оценочные элементы в речи других людей, а также использовать их сами для того, чтобы лучше выразить свою точку зрения.