Introduction Unit Short Test 1A Grammar 1
Rewrite the sentences to express them in the affirmative or negative form.
1. I am from Ankara.
2. She is not my best friend.
3. We are not sisters.
4. You have a bike.
5. Yes, he does.
Mark: ___ / 5
2. Form questions using the given words.
1. Do you have a laptop?
2. Is it hot in the classroom?
3. Are they from France?
4. Is she seventeen?
5. Does he have short hair?
Mark: ___ / 5
Vocabulary 3
Identify the letter in each group that has a different sound. Circle it.
1. b c h t
2. j k a p
3. s g d v
4. l y m n
5. t v r c
Mark: ___ / 5
4. Complete
Rewrite the sentences to express them in the affirmative or negative form.
1. I am from Ankara.
2. She is not my best friend.
3. We are not sisters.
4. You have a bike.
5. Yes, he does.
Mark: ___ / 5
2. Form questions using the given words.
1. Do you have a laptop?
2. Is it hot in the classroom?
3. Are they from France?
4. Is she seventeen?
5. Does he have short hair?
Mark: ___ / 5
Vocabulary 3
Identify the letter in each group that has a different sound. Circle it.
1. b c h t
2. j k a p
3. s g d v
4. l y m n
5. t v r c
Mark: ___ / 5
4. Complete
Zagadochnyy_Magnat
1. Перепишите предложения в утвердительной или отрицательной форме.
1. Я из Анкары.
2. Она не моя лучшая подруга.
3. Мы не сестры.
4. У тебя есть велосипед.
5. Да, он имеет.
Оценка: ___ / 5
Шаг 1: Перепишем предложение в утвердительной форме.
1. Я из Анкары.
Я - из Анкары.
Шаг 2: Перепишем предложение в отрицательной форме.
2. Она не моя лучшая подруга.
Она - не моя лучшая подруга.
Шаг 3: Перепишем предложение в отрицательной форме.
3. Мы не сестры.
Мы - не сестры.
Шаг 4: Перепишем предложение в утвердительной форме.
4. У тебя есть велосипед.
У тебя - есть велосипед.
Шаг 5: Перепишем предложение в утвердительной форме.
5. Да, он имеет.
Он - имеет.
Оценка: 5 / 5
2. Сформулируйте вопросы, используя заданные слова.
1. У тебя есть ноутбук?
2. В классе жарко?
3. Они из Франции?
4. Она на семнадцать?
5. У него короткие волосы?
Оценка: ___ / 5
3. Определите букву в каждой группе, которая имеет другой звук. Обведите ее.
1. б, c, h, t - обведите "h".
2. j, k, a, p - обведите "a".
3. s, g, d, v - обведите "v".
4. l, y, m, n - обведите "n".
5. t, v, r, c - обведите "v".
Оценка: ___ / 5
4. Закончите предложения своими словами. Можно использовать глаголы в прошедшем времени.
1. I was tired yesterday because I stayed up late studying.
2. They went to the park and played football.
3. We had a delicious dinner at a restaurant.
4. He watched a movie on Saturday evening.
5. She studied hard for her exams last week.
Оценка: ___ / 5
1. Я из Анкары.
2. Она не моя лучшая подруга.
3. Мы не сестры.
4. У тебя есть велосипед.
5. Да, он имеет.
Оценка: ___ / 5
Шаг 1: Перепишем предложение в утвердительной форме.
1. Я из Анкары.
Я - из Анкары.
Шаг 2: Перепишем предложение в отрицательной форме.
2. Она не моя лучшая подруга.
Она - не моя лучшая подруга.
Шаг 3: Перепишем предложение в отрицательной форме.
3. Мы не сестры.
Мы - не сестры.
Шаг 4: Перепишем предложение в утвердительной форме.
4. У тебя есть велосипед.
У тебя - есть велосипед.
Шаг 5: Перепишем предложение в утвердительной форме.
5. Да, он имеет.
Он - имеет.
Оценка: 5 / 5
2. Сформулируйте вопросы, используя заданные слова.
1. У тебя есть ноутбук?
2. В классе жарко?
3. Они из Франции?
4. Она на семнадцать?
5. У него короткие волосы?
Оценка: ___ / 5
3. Определите букву в каждой группе, которая имеет другой звук. Обведите ее.
1. б, c, h, t - обведите "h".
2. j, k, a, p - обведите "a".
3. s, g, d, v - обведите "v".
4. l, y, m, n - обведите "n".
5. t, v, r, c - обведите "v".
Оценка: ___ / 5
4. Закончите предложения своими словами. Можно использовать глаголы в прошедшем времени.
1. I was tired yesterday because I stayed up late studying.
2. They went to the park and played football.
3. We had a delicious dinner at a restaurant.
4. He watched a movie on Saturday evening.
5. She studied hard for her exams last week.
Оценка: ___ / 5
Знаешь ответ?