In welcher Reihenfolge stehen die Zahlen im Text?
Ein Mädchen geht in den Wald. Es kommt in ein Haus. In dem Haus leben drei ...: der Bärenvater, die Bärenmutter und das kleine Bärchen. Die Bären sind ... ... . Das Mädchen sieht ... ... einen Tisch. Auf dem Tisch stehen ... Teller mit Suppe. Ein Teller ist sehr groß, der zweite Teller ist nicht besonders groß, der dritte Teller ist ... An dem Tisch ... drei Stühle. Das Mädchen setzt sich auf den kleinen Stuhl und isst ... aus dem kleinen Teller. Im zweiten Zimmer stehen ... ... . Nach dem Essen liegt ... ... im kleinen Bett. ( im Zimmer – klein – drei Betten)
Ein Mädchen geht in den Wald. Es kommt in ein Haus. In dem Haus leben drei ...: der Bärenvater, die Bärenmutter und das kleine Bärchen. Die Bären sind ... ... . Das Mädchen sieht ... ... einen Tisch. Auf dem Tisch stehen ... Teller mit Suppe. Ein Teller ist sehr groß, der zweite Teller ist nicht besonders groß, der dritte Teller ist ... An dem Tisch ... drei Stühle. Das Mädchen setzt sich auf den kleinen Stuhl und isst ... aus dem kleinen Teller. Im zweiten Zimmer stehen ... ... . Nach dem Essen liegt ... ... im kleinen Bett. ( im Zimmer – klein – drei Betten)
Весенний_Ветер
Задача заключается в определении порядка, в котором встречаются числа в тексте. Давайте разберем каждую фразу по порядку и расставим числа.
1. "Ein Mädchen geht in den Wald." (Девочка идет в лес.)
Здесь нет чисел.
2. "Es kommt in ein Haus." (Она приходит в дом.)
Здесь также нет чисел.
3. "In dem Haus leben drei...: der Bärenvater, die Bärenmutter und das kleine Bärchen." (В этом доме живут трое...: медвежий папа, медвежья мама и маленькое медвежатко.)
В этом предложении упоминается число "трое".
4. "Die Bären sind ... ..."
Здесь мы видим "...", что указывает на пропущенное число.
5. "Das Mädchen sieht ... ... einen Tisch."
Здесь также пропущены числа.
6. "Auf dem Tisch stehen ... Teller mit Suppe."
Пропущены числа.
7. "Ein Teller ist sehr groß, der zweite Teller ist nicht besonders groß, der dritte Teller ist ..."
Здесь упоминаются числа "erste" (первый), "zweite" (второй) и "dritte" (третий).
8. "An dem Tisch ... drei Stühle."
Пропущены числа.
9. "Das Mädchen setzt sich auf den kleinen Stuhl und isst ... aus dem kleinen Teller."
Пропущены числа.
10. "Im zweiten Zimmer stehen ... ..."
Пропущены числа.
11. "Nach dem Essen liegt ... ... im kleinen Bett."
Опять же, пропущены числа.
Итак, разделим предложения на две части: те, где упоминаются числа и те, где они пропущены.
С упоминаниями чисел:
3. "In dem Haus leben drei...: der Bärenvater, die Bärenmutter und das kleine Bärchen."
7. "Ein Teller ist sehr groß, der zweite Teller ist nicht besonders groß, der dritte Teller ist ..."
Без упоминания чисел:
1. "Ein Mädchen geht in den Wald."
2. "Es kommt in ein Haus."
4. "Die Bären sind ... ..."
5. "Das Mädchen sieht ... ... einen Tisch."
6. "Auf dem Tisch stehen ... Teller mit Suppe."
8. "An dem Tisch ... drei Stühle."
9. "Das Mädchen setzt sich auf den kleinen Stuhl und isst ... aus dem kleinen Teller."
10. "Im zweiten Zimmer stehen ... ..."
11. "Nach dem Essen liegt ... ... im kleinen Bett."
Таким образом, порядок чисел в тексте следующий:
1. 3
2. первый
3. второй
4. третий
Надеюсь, это решение понятно и полностью отражает порядок чисел в тексте.
1. "Ein Mädchen geht in den Wald." (Девочка идет в лес.)
Здесь нет чисел.
2. "Es kommt in ein Haus." (Она приходит в дом.)
Здесь также нет чисел.
3. "In dem Haus leben drei...: der Bärenvater, die Bärenmutter und das kleine Bärchen." (В этом доме живут трое...: медвежий папа, медвежья мама и маленькое медвежатко.)
В этом предложении упоминается число "трое".
4. "Die Bären sind ... ..."
Здесь мы видим "...", что указывает на пропущенное число.
5. "Das Mädchen sieht ... ... einen Tisch."
Здесь также пропущены числа.
6. "Auf dem Tisch stehen ... Teller mit Suppe."
Пропущены числа.
7. "Ein Teller ist sehr groß, der zweite Teller ist nicht besonders groß, der dritte Teller ist ..."
Здесь упоминаются числа "erste" (первый), "zweite" (второй) и "dritte" (третий).
8. "An dem Tisch ... drei Stühle."
Пропущены числа.
9. "Das Mädchen setzt sich auf den kleinen Stuhl und isst ... aus dem kleinen Teller."
Пропущены числа.
10. "Im zweiten Zimmer stehen ... ..."
Пропущены числа.
11. "Nach dem Essen liegt ... ... im kleinen Bett."
Опять же, пропущены числа.
Итак, разделим предложения на две части: те, где упоминаются числа и те, где они пропущены.
С упоминаниями чисел:
3. "In dem Haus leben drei...: der Bärenvater, die Bärenmutter und das kleine Bärchen."
7. "Ein Teller ist sehr groß, der zweite Teller ist nicht besonders groß, der dritte Teller ist ..."
Без упоминания чисел:
1. "Ein Mädchen geht in den Wald."
2. "Es kommt in ein Haus."
4. "Die Bären sind ... ..."
5. "Das Mädchen sieht ... ... einen Tisch."
6. "Auf dem Tisch stehen ... Teller mit Suppe."
8. "An dem Tisch ... drei Stühle."
9. "Das Mädchen setzt sich auf den kleinen Stuhl und isst ... aus dem kleinen Teller."
10. "Im zweiten Zimmer stehen ... ..."
11. "Nach dem Essen liegt ... ... im kleinen Bett."
Таким образом, порядок чисел в тексте следующий:
1. 3
2. первый
3. второй
4. третий
Надеюсь, это решение понятно и полностью отражает порядок чисел в тексте.
Знаешь ответ?