I Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь со статьей и составьте план ее содержания (письменно). Дайте тексту заголовок

I. План содержания статьи:
"Поэтичная проза в русской литературе: отражение детства"
Основная идея: В русской литературе детство описывается с использованием поэтичных приёмов.

Отрывок: "В русской литературе проза, описывающая детство, имеет ту же поэтичность. Кроме того, некоторые высказывания..."

II. Переформулирование предложений:

1. Прямая речь: "Ты не будешь верить, но этот лес смеется", - сказал он.
Косвенная речь: Он сказал, что не поверишь, но этот лес смеется.

2. Простое предложение: Я ел яблоко.
Сложное предложение: Я, пока шёл домой, ел яблоко.

3. Придаточная часть: Он учился, чтобы понять мир.
Причастный оборот: Он учась, понял мир.

4. Придаточная часть: Когда он увидел её, он улыбнулся.
Деепричастный оборот: Увидев её, он улыбнулся.

III. Синтаксический разбор последнего предложения:

1. План анализа сложного предложения:
Главное предложение:
- Подлежащее: проза
- Сказуемое: имеет
- Дополнение: ту же поэтичность
Смысловое подлежащее: проза
Смысловое сказуемое: имеет
Смысловое дополнение: ту же поэтичность

2. Разбор предложения:
В русской литературе - обстоятельство образа действия
проза - смысловое подлежащее
имеет - смысловое сказуемое
ту же поэтичность - смысловое дополнение

Таким образом, последнее предложение выражает мысль о том, что в русской литературе проза, описывающая детство, обладает той же поэтичностью.