I"m a writer. A lot of people think that they have the ability to write stories. They B_desire to be writers. They write stories and submit them to magazines. When the magazines decline to publish their stories, these individuals get upset. One time, a woman wrote a lengthy story. She sent it to a renowned editor. After a couple of weeks, the story was returned to her. The woman was furious. She wrote a letter to the editor: "Dear Sir: Yesterday, you returned my story. How can you ascertain that the story is not good? You E_have not read it. Prior to me sending it."
Sonya_5001
Уважаемая школьница,
История, которую вы привели, имеет свою логику и смысл. Рассмотрим пошаговое решение:
1. Начнем с понимания сюжета и общего контекста. История рассказывает о женщине, которая написала длинный рассказ и отправила его на рассмотрение редактору известного журнала.
2. Затем прошло несколько недель, и рассказ был возвращен автору. Женщина очень разозлилась и написала письмо редактору, в котором выразила свое негодование. В этом письме она сказала, что редактор не мог считать рассказ плохим, потому что он не прочитал его прежде, чем отправить обратно.
3. Здесь важно обратить внимание на использование формы глаголов в предложении. Верное использование формы Present Perfect (have not read) передает факт, что редактор не ознакомился с рассказом до его возвращения.
4. Ваши обоснования являются логическими и позволяют читателю понять, почему женщина считает свои аргументы справедливыми. В ее письме она выражает недовольство редактором, подчеркивая, что он не имел права оценить ее рассказ без его прочтения.
5. Однако, она забывает учитывать опыт редактора и его способность оценить качество рассказа на основе первых впечатлений, внешнего оформления, резюме и других факторов, которые помогают определить ценность и потенциал произведения.
6. Вывод: Ваша история подчеркивает важность того, чтобы авторы не пренебрегали правилами и требованиями редакций и издательств. Хотя женщина имела правильное желание быть писателем и создавать истории, необходимо понять, что редакторы часто имеют опыт и знания в данной области, и их решения не всегда являются несправедливыми.
Надеюсь, что мое объяснение помогло вам лучше понять данную историю. Если у вас возникнут еще вопросы, буду рад ответить на них. Удачи в ваших творческих начинаниях!
История, которую вы привели, имеет свою логику и смысл. Рассмотрим пошаговое решение:
1. Начнем с понимания сюжета и общего контекста. История рассказывает о женщине, которая написала длинный рассказ и отправила его на рассмотрение редактору известного журнала.
2. Затем прошло несколько недель, и рассказ был возвращен автору. Женщина очень разозлилась и написала письмо редактору, в котором выразила свое негодование. В этом письме она сказала, что редактор не мог считать рассказ плохим, потому что он не прочитал его прежде, чем отправить обратно.
3. Здесь важно обратить внимание на использование формы глаголов в предложении. Верное использование формы Present Perfect (have not read) передает факт, что редактор не ознакомился с рассказом до его возвращения.
4. Ваши обоснования являются логическими и позволяют читателю понять, почему женщина считает свои аргументы справедливыми. В ее письме она выражает недовольство редактором, подчеркивая, что он не имел права оценить ее рассказ без его прочтения.
5. Однако, она забывает учитывать опыт редактора и его способность оценить качество рассказа на основе первых впечатлений, внешнего оформления, резюме и других факторов, которые помогают определить ценность и потенциал произведения.
6. Вывод: Ваша история подчеркивает важность того, чтобы авторы не пренебрегали правилами и требованиями редакций и издательств. Хотя женщина имела правильное желание быть писателем и создавать истории, необходимо понять, что редакторы часто имеют опыт и знания в данной области, и их решения не всегда являются несправедливыми.
Надеюсь, что мое объяснение помогло вам лучше понять данную историю. Если у вас возникнут еще вопросы, буду рад ответить на них. Удачи в ваших творческих начинаниях!
Знаешь ответ?