Характеризуйте указанные в тексте слова с точки зрения их отнесения к следующим группам лексики: 1. Термины. 2. Книжная лексика. 3. Нейтральная лексика. 4. Клише. 5. Абстрактная лексика. Укажите, какие средства связности текста (предлоги, союзы, частицы, вводные конструкции) использует автор. ДИСПУТ: ПРИНЦИП И ОПРЕДЕЛЕНИЕ "Диспут - это публичное обсуждение проблем, которые интересуют участников такого обсуждения. Оно вызвано стремлением как можно более полно и детально разобраться с различными точками зрения на обсуждаемые вопросы в процессе аргументации и опровержения. Искусство ведения диспута"
Muravey
диспута основано на умении выразить свои мысли четко и логично, а также на способности слушать и понимать аргументы других участников. В тексте присутствуют следующие слова:
1. Термины (специальные термины, относящиеся к определенной области знаний): диспут, аргументация, опровержение.
2. Книжная лексика (слова, употребляемые в книгах и научных текстах): интересуют, разобраться, процесс.
3. Нейтральная лексика (слова, лишенные эмоциональной окраски): публичное, проблемы, точки зрения.
4. Клише (устойчивые выражения, часто употребляемые в речи): как можно более, также на способности, также словосочетания "полно и детально".
5. Абстрактная лексика (слова, обозначающие абстрактные понятия): стремление, обсуждение, мысли, аргументы.
Автор использует следующие средства связности текста:
- Предлоги: "с", "на", "в".
- Союзы: "и", "как", "а также".
- Вводные конструкции: "Оно вызвано", "Искусство ведения".
Таким образом, описание диспута в данном тексте содержит термины, книжную лексику, нейтральную лексику, клише и абстрактную лексику. Автор использует предлоги, союзы и вводные конструкции для связности текста.
1. Термины (специальные термины, относящиеся к определенной области знаний): диспут, аргументация, опровержение.
2. Книжная лексика (слова, употребляемые в книгах и научных текстах): интересуют, разобраться, процесс.
3. Нейтральная лексика (слова, лишенные эмоциональной окраски): публичное, проблемы, точки зрения.
4. Клише (устойчивые выражения, часто употребляемые в речи): как можно более, также на способности, также словосочетания "полно и детально".
5. Абстрактная лексика (слова, обозначающие абстрактные понятия): стремление, обсуждение, мысли, аргументы.
Автор использует следующие средства связности текста:
- Предлоги: "с", "на", "в".
- Союзы: "и", "как", "а также".
- Вводные конструкции: "Оно вызвано", "Искусство ведения".
Таким образом, описание диспута в данном тексте содержит термины, книжную лексику, нейтральную лексику, клише и абстрактную лексику. Автор использует предлоги, союзы и вводные конструкции для связности текста.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
