Говорение Задание 4: Выберите одну из ситуаций и составьте диалог, где вы и ваш партнер будете меняться ролями

Говорение Задание 4:
Выберите одну из ситуаций и составьте диалог, где вы и ваш партнер будете меняться ролями "говорящего" и "слушающего", учитывая выбранную ситуацию. Придерживайтесь лексических норм и избегайте повторов. Вам дается 2 минуты на подготовку, а время выступления составляет 1,5 минуты.
А) Представьте, что вы и ваш друг идете в школу, спешите на занятие. Рядом с вами идет человек, которому стало плохо. Вы осознаете, что он нуждается в помощи. Однако ваш друг торопит вас на занятие, так как сегодня у вас сложная тема. А вы настаиваете, что нужно помочь человеку. Вам нужно убедить вашего собеседника в этом в диалоге.
Zagadochnyy_Peyzazh

Zagadochnyy_Peyzazh

Диалог:

Говорящий: Привет, друг! Как тебе кажется, мы опоздаем на урок, если остановимся и поможем этому человеку, которому стало плохо?

Слушающий: Привет! Я понимаю, что ты хочешь помочь, но у нас сегодня очень важная и сложная тема. Мы не можем рисковать опозданием на урок.

Говорящий: Я понимаю, что у нас важное занятие, но я думаю, что оказание помощи нуждающемуся человеку имеет не меньшую важность. Нам стоит помочь ему, несмотря на наши обязательства.

Слушающий: Я согласен, что помощь нужна, но мы можем попросить кого-то другого остановиться и помочь, а мы сможем продолжить идти в школу.

Говорящий: Это тоже вариант, но мы видим, что человеку плохо прямо сейчас. Время играет роль. Если мы не поможем ему сейчас, то никто не знает, какая может быть развязка.

Слушающий: Ты прав, у нас есть возможность помочь немедленно. Давай остановимся, мы сможем объяснить ситуацию учителю и он наверняка поймет.

Говорящий: Спасибо, что понимаешь меня. В конце концов, помощь ближнему – это одно из самых важных жизненных уроков, которые учимся в школе.

Слушающий: Точно! Давай поможем этому человеку вместе и потом объясним учителю, почему мы опоздали.

Говорящий: Замечательно, давай поспешим оказать помощь и потом вместе пойдем на занятие. Благодарю тебя за понимание и солидарность.

В этом диалоге говорящий и слушающий обсуждают ситуацию, когда человеку рядом с ними стало плохо, и говорящий настаивает на том, чтобы оказать помощь. Оба обсуждают важность урока, но в конечном итоге соглашаются, что помощь нужна в данный момент и сделают все возможное, чтобы помочь этому человеку.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello