Find an instance for each of the numbers 1-8. Afterwards, collaborate with a partner to ask and answer them. 1) Someone

1) Человек, который полон энтузиазма: такой человек может быть например, студент, который увлеченно изучает интересную тему в школе или у занят внеклассными активностями. Он всегда готов поделиться своим энтузиазмом с другими и вносит позитивную энергию вокруг себя.

2) Полезная пища: это здоровая и питательная пища, которая содержит все необходимые витамины, минералы и питательные вещества. Примером полезной пищи может быть свежий фрукт или овощ, морепродукты, орехи или злаки.

3) Функциональное устройство: это устройство, которое работает исправно и выполняет свою функцию. Например, функциональное устройство - это компьютер, который позволяет выполнять различные задачи, такие как работа с текстом, просмотр видео или использование специальных программ.

4) Потенциально опасное существо: это существо, которое может представлять угрозу для живых организмов. Примером потенциально опасного существа может быть ядовитая змея или ядовитый насекомое.

5) Часто встречающееся вещество: это вещество, с которым мы сталкиваемся практически ежедневно. Примером такого вещества может быть вода, так как мы пьем ее, используем для кулинарии и приготовления пищи, принимаем душ и моемся.

6) Сложный академический предмет: это предмет, который требует от студента углубленного изучения и аналитического мышления. Примером сложного академического предмета может быть математика или физика, которые требуют от студента решения сложных задач и понимания фундаментальных концепций.

7) Утомительный фильм: это фильм, который заставляет зрителя испытывать усталость или скучать. Примером утомительного фильма может быть медленное развитие сюжета, отсутствие динамичных сцен или предсказуемый сюжет.

Возможные ответы на остальные числа могут варьироваться в зависимости от определенных критериев и представлений каждого учащегося. Партнеры могут обсудить эти ответы и дать свое мнение, чтобы вместе найти хорошие примеры для остальных чисел.