Führen Sie die Übung schriftlich durch und füllen Sie die fehlenden Wörter in Andreas Geschichte über seinen Besuch

Очень хорошо! Давайте пошагово заполним пропущенные слова в истории Андреаса о его визите к дяде Йоргу.

Итак, история начинается так: "Меня зовут Андреас, я живу в Бремене. Я очень счастлив: в октябре я собираюсь поехать к дяде Йоргу. Я еду в гости!".

1. В первом предложении мы должны выбрать подходящее слово, чтобы описать, где живет Андреас. Выбираем слово "живу" (в 1-м лице единственном числе): Я живу в Бремене.

2. Во втором предложении нам нужно выбрать слово, чтобы описать месяц, когда Андреас собирается поехать к дяде. Выбираем слово "поездка" (в инфинитиве): Я собираюсь поехать к дяде Йоргу.

3. В третьем предложении нужно заполнить пропущенное слово, чтобы описать причину визита. Мы выбираем слово "причину": Я собираюсь к дяде Йоргу по какой-то причине.

4. В четвертом предложении нужно выбрать слово, чтобы описать, как Андреас считает местность, где живет дядя. В данном случае используется отрицательное значение, и мы выбираем слово "скучно": Это очень скучно.

5. В пятом предложении нужно выбрать слово, чтобы описать, что сейчас происходит. Мы выбираем слово "занятие": Он теперь занимается выращиванием яблок и груш.

6. В шестом предложении нужно выбрать слово, чтобы описать, что растет в саду. Мы выбираем слово "цветы": В саду цветут цветы.

7. В седьмом предложении нужно выбрать слово, чтобы описать дерево. Мы выбираем слово "дерево": Маленькое дерево имеет разноцветные листья.

8. В восьмом предложении нужно выбрать слово, чтобы описать, чем занимается дядя вечером. Мы выбираем слово "корнем": Дядя Йорг собирает урожай зерна.

9. В девятом предложении нужно выбрать слово, чтобы описать, что делают вечером все вместе. Мы выбираем слово "ужинать": Вечером мы ужинаем.

10. В десятом предложении нужно выбрать слово, чтобы описать то, что они говорят вместе. Мы выбираем слово "родственники": Все родственники вместе разговаривают.

11. В одиннадцатом предложении нужно выбрать слово, чтобы упомянуть, что они также делают. Мы выбираем слово "истории": Мы также рассказываем истории.

Итак, полная история Андреаса об его поездке к дяде Йоргу будет звучать так:

"Меня зовут Андреас, я живу в Бремене. Я очень счастлив: в октябре я собираюсь поехать к дяде Йоргу. Я еду в гости! Он теперь занимается выращиванием яблок и груш. В саду цветут цветы. Маленькое дерево имеет разноцветные листья. Дядя Йорг собирает урожай зерна. Вечером мы ужинаем. Все родственники вместе разговаривают. Мы также рассказываем истории".

Надеюсь, что это пошаговое объяснение помогло вам заполнить пропущенные слова и что история стала понятной! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!