F) Bitte lesen Sie den gesamten Text noch einmal, um alles sorgfältig zu verstehen, und finden Sie Sätze, in denen

Раз задача предполагает обоснованный и пошаговый ответ, давайте разберем каждое из пунктов по отдельности.

1. Где немецкие и российские подростки провели свои каникулы:
В тексте не упоминается прямого указания на то, где подростки провели каникулы. Однако, они проводили каникулы вместе, поэтому можно сделать предположение, что они могли находиться в одной локации, например, в лагере или на спортивном мероприятии.

2. Как проходила организация всего проекта:
В тексте не было описания подробностей организации проекта, поэтому сложно дать конкретный ответ на этот вопрос. Однако, можно предположить, что организация включала в себя планирование, подготовку, координацию и выполнение различных мероприятий и действий, например, забронирование мест, подготовка программы, организацию групповых мероприятий и т.д.

3. Цель видео-приключения:
В тексте не было прямого указания на цель видео-приключения. Однако, можно сделать предположение, что видео-приключение было призвано создать запоминающиеся моменты для участников, помочь им более полно впитать атмосферу и опыт каникул и, возможно, использовалось для дальнейшего показа или воспоминаний о совместных приключениях.

4. Почему все подростки носили футболки с крокодилом:
В тексте указано, что все подростки носили футболки с крокодилом, но причина не описана. Однако, можно предположить, что футболки с крокодилом были частью единого стиля или символом участия в данном проекте. Возможно, они служили идентификационным знаком для участников мероприятия или символом их общности.

5. Как ученики работали над стенной газетой:
В тексте не описано подробно, как ученики работали над стенной газетой. Однако, можно предположить, что они могли вносить свои статьи, идеи, фотографии или рисунки в стенную газету, которая была создана для отражения их общих достижений, воспоминаний и опыта.

6. Как проходило прощание:
В тексте не описана детально последняя часть мероприятия - прощание. Однако, можно предположить, что прощание было эмоциональным моментом, где все участники выражали благодарность друг другу за совместно проведенное время и обменялись контактами для дальнейшего общения.

В целом, текст не даёт подробных ответов на все вопросы, поэтому некоторые ответы основаны на предположениях, основанных на содержании текста.