Exercise 4. Rearrange the following word order: 1. She denied knowing anything about the problem. 2. They discussed

Конечно! Давайте разберем каждое предложение по отдельности и переставим слова в нужном порядке.

1. She denied knowing anything about the problem.
В данном предложении сначала идет подлежащее "She" (Она), затем глагол "denied" (отрицала), после которого следует глагол с инфинитивным оборотом "knowing" (знание), и в конце - определение "anything about the problem" (ничего о проблеме). Таким образом, нужно переставить слова в следующий порядок:
Она отрицала знание о проблеме.

2. They discussed opening a new business.
Здесь мы имеем подлежащее "They" (Они), затем глагол "discussed" (обсуждали), после которого идет дополнение "opening" (открытие), и наконец - определение "a new business" (новый бизнес). Так что правильный порядок слов будет следующим:
Они обсуждали открытие нового бизнеса.

3. He encouraged me to try again.
В этом предложении подлежащим является "He" (Он), глаголом является "encouraged" (поддерживал), затем идет дополнение "me" (меня), после которого следует глагол с инфинитивным оборотом "to try" (попытаться), и в конце - наречие "again" (снова). Таким образом, мы можем переставить слова в следующий порядок:
Он поддерживал меня в попытке снова.

4. She advised me on keeping a diet.
В данном предложении на первом месте стоит подлежащее "She" (Она), затем глагол "advised" (советовала), после которого следует дополнение "me" (мне), затем предлог "on" (на), и наконец - герундий "keeping" (поддержание), и определение "a diet" (диеты). Так что правильный порядок слов будет следующим:
Она советовала мне поддерживать диету.

5. She enjoys playing the guitar.
В этом предложении подлежащим является "She" (Она), глаголом является "enjoys" (наслаждается), и в конце - дополнение "playing the guitar" (игрой на гитаре). Таким образом, мы сохраняем порядок слов без изменений:
Она наслаждается игрой на гитаре.

Теперь все предложения переставлены в правильный порядок слов, чтобы лучше понять их смысл и структуру. Это поможет школьнику улучшить свои навыки в составлении предложений на английском языке. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, спрашивайте!