Exercise 3: Phrasal verbs. Complete the sentences by using the correct form of the words in italics. You need to use one word twice.
1. Some of us appear to have a negative view on everyone around them, while others seem to look down on everyone around them.
2. Some of us never forget an argument, while others easily make up and forgive.
3. As we mature, our personality develops and we find that we get on with certain people more than others.
4. Who we are seems to have a significant genetic component but is also influenced by those who bring us up.
5. If we grow up with our parents or other family members, we may want
1. Some of us appear to have a negative view on everyone around them, while others seem to look down on everyone around them.
2. Some of us never forget an argument, while others easily make up and forgive.
3. As we mature, our personality develops and we find that we get on with certain people more than others.
4. Who we are seems to have a significant genetic component but is also influenced by those who bring us up.
5. If we grow up with our parents or other family members, we may want
Магнит
В этом упражнении нам нужно использовать правильную форму слов, выделенных курсивом, чтобы завершить предложение. Давайте рассмотрим каждое предложение по очереди и найдем подходящие формы слов.
1. Некоторые из нас, кажется, относятся к каждому вокруг себя отрицательно, в то время как другие, кажется, смотрят свысока на всех вокруг себя.
В этом предложении у нас есть два слова, которые нужно использовать дважды. Первое слово - "appear", оно используется в форме "appears" в начале предложения и в форме "appearing" в конце предложения. Второе слово - "everyone", и оно также используется дважды. Возможное решение:
"Некоторые из нас, кажется, относятся к каждому вокруг себя отрицательно, в то время как другие, кажется, смотрят свысока на каждого вокруг себя."
2. Некоторые из нас никогда не забывают ссору, тогда как другие легко мирятся и прощают.
Здесь мы должны использовать слово "forget" дважды, с разными формами. Одно из возможных решений:
"Некоторые из нас никогда не забывают ссору, тогда как другие легко забывают и прощают."
3. По мере нашего взросления наша личность развивается, и мы обнаруживаем, что ладим с некоторыми людьми больше, чем с другими.
Здесь у нас нет слов, которые нужно использовать дважды. Предложение уже закончено.
4. Кажется, что наша личность имеет значительную генетическую составляющую, но также она подвержена влиянию тех, кто нас воспитывает.
Здесь у нас есть слово "who", которое нужно использовать дважды. Одно из возможных решений:
"Кажется, что наша личность имеет значительную генетическую составляющую, но также она подвержена влиянию тех, кто воспитывает нас."
5. Если мы вырастаем с нашими родителями или другими
Здесь у нас нет слов, которые нужно использовать дважды. Предложение уже закончено.
Надеюсь, что эти пошаговые решения помогли вам понять, как завершить предложения, используя правильную форму слов.
1. Некоторые из нас, кажется, относятся к каждому вокруг себя отрицательно, в то время как другие, кажется, смотрят свысока на всех вокруг себя.
В этом предложении у нас есть два слова, которые нужно использовать дважды. Первое слово - "appear", оно используется в форме "appears" в начале предложения и в форме "appearing" в конце предложения. Второе слово - "everyone", и оно также используется дважды. Возможное решение:
"Некоторые из нас, кажется, относятся к каждому вокруг себя отрицательно, в то время как другие, кажется, смотрят свысока на каждого вокруг себя."
2. Некоторые из нас никогда не забывают ссору, тогда как другие легко мирятся и прощают.
Здесь мы должны использовать слово "forget" дважды, с разными формами. Одно из возможных решений:
"Некоторые из нас никогда не забывают ссору, тогда как другие легко забывают и прощают."
3. По мере нашего взросления наша личность развивается, и мы обнаруживаем, что ладим с некоторыми людьми больше, чем с другими.
Здесь у нас нет слов, которые нужно использовать дважды. Предложение уже закончено.
4. Кажется, что наша личность имеет значительную генетическую составляющую, но также она подвержена влиянию тех, кто нас воспитывает.
Здесь у нас есть слово "who", которое нужно использовать дважды. Одно из возможных решений:
"Кажется, что наша личность имеет значительную генетическую составляющую, но также она подвержена влиянию тех, кто воспитывает нас."
5. Если мы вырастаем с нашими родителями или другими
Здесь у нас нет слов, которые нужно использовать дважды. Предложение уже закончено.
Надеюсь, что эти пошаговые решения помогли вам понять, как завершить предложения, используя правильную форму слов.
Знаешь ответ?