Exercise 2. Characterize the complex sentences with multiple subordinate clauses and determine the type of relationship

На первый взгляд, в упражнении представлены сложные предложения с несколькими вложенными придаточными предложениями. Давайте рассмотрим каждое предложение по очереди и определим тип отношения между главным и придаточными предложениями.

1. Прямо возле окна располагался сад, только начинающий цвести. В нем насчитывалось множество белых вишневых деревьев, круглых и завитых, словно стая белых овец или группа девочек в белых платьях.

В этом предложении есть два придаточных предложения. "С цветами" - это придаточное предложение, которое является первым придаточным. Оно выделяет место сада. "Со множеством деревьев" - это второе придаточное предложение, которое описывает внешний вид сада. Оба придаточных предложения параллельно подчинены главному предложению "Прямо возле окна располагался сад". Здесь мы видим, что оба придаточных предложения придают описательные детали к главному предложению, поэтому взаимоотношение между ними можно охарактеризовать как параллельную подчинительную связь.

2. Младшие офицеры, подобно школьникам, время от времени опаздывали на уроки и тихо уходили от них, если знали, что не получат наказания за это.

В этом предложении также есть два придаточных предложения. "Подобно школьникам" - это придаточное предложение, которое сравнивает поведение младших офицеров с поведением школьников. "Если знали, что не получат наказания за это" - это второе придаточное предложение, которое объясняет причину совершения действий младшими офицерами. Оба придаточных предложения последовательно подчинены главному предложению "Младшие офицеры время от времени опаздывали на уроки и тихо уходили от них". Здесь мы видим, что первое придаточное предложение устанавливает сравнение, а второе объясняет причину действий. Взаимоотношение между придаточными и главным предложениями можно охарактеризовать как последовательную подчинительную связь.

3. Ромашов исправно смотрел

В данном случае предложение не содержит придаточных предложений, так как оно состоит только из одного главного предложения.

Таким образом, для данного упражнения:
1. Взаимоотношение между главным и придаточными предложениями в предложении 1 можно охарактеризовать как параллельную подчинительную связь.
2. Взаимоотношение между главным и придаточными предложениями в предложении 2 можно охарактеризовать как последовательную подчинительную связь.
3. Предложение 3 не содержит придаточных предложений.

Надеюсь, эти объяснения помогли вам лучше понять задачу и типы подчинительных связей в сложных предложениях. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.