Exercise 1. Use negative prefixes. Form appropriate words.
1. The service was slow and the waiter"s familiarity was..., so we left without paying. (unacceptable)
2. Some children are a challenge, especially when they ... in public places. (misbehave)
3. To my ..., the restaurant was overbooked and we had to spend the evening at home. (disappointment)
4. Michael was ... about what dessert to order. (indecisive)
5. Parents"... of their children"s behaviour and life choices can ruin their lives. (disapproval)
There is a huge difference between ... children and those merely... (disciplined, undisciplined)
1. The service was slow and the waiter"s familiarity was..., so we left without paying. (unacceptable)
2. Some children are a challenge, especially when they ... in public places. (misbehave)
3. To my ..., the restaurant was overbooked and we had to spend the evening at home. (disappointment)
4. Michael was ... about what dessert to order. (indecisive)
5. Parents"... of their children"s behaviour and life choices can ruin their lives. (disapproval)
There is a huge difference between ... children and those merely... (disciplined, undisciplined)
Сергей_5381
Упражнение 1. Используйте отрицательные приставки. Образуйте подходящие слова.
1. Сервис был медленным, а наглость официанта была недопустима, поэтому мы ушли, не заплатив. (неприемлемая)
Обоснование: Добавив приставку "не-" перед словом "приемлемая", мы получаем слово "неприемлемая", которое описывает отрицательную характеристику официанта и его поведения.
2. Некоторые дети являются вызовом, особенно когда они плохо себя ведут в общественных местах. (Непорядочно)
Обоснование: Добавив приставку "не-" перед словом "порядочно", мы получаем слово "непорядочно", которое описывает отрицательное поведение детей.
3. К моему разочарованию, ресторан был переполненным, и нам пришлось провести вечер дома. (разочарование)
Обоснование: Здесь мы не используем отрицательную приставку, так как вводимое слово "разочарование" уже имеет негативный смысл.
4. Майкл был нерешительным в выборе десерта. (нерешительный)
Обоснование: Мы добавляем отрицательную приставку "не-" перед словом "решительный", чтобы образовать слово "нерешительный", которое описывает характер Майкла.
5. Родители могут испортить жизнь своих детей, выражая неодобрение по поводу их поведения и выбора жизненного пути. (неодобрение)
Обоснование: Здесь мы не используем отрицательную приставку, так как вводимое слово "неодобрение" уже имеет негативное значение.
Существует огромная разница между дисциплинированными детьми и теми, кто лишь кажется дисциплинированным.
Обоснование: Мы используем отрицательные приставки "не-" и "бес-" перед словами "дисциплинированными" и "кажется", чтобы образовать слова "недисциплинированными" и "бесдисциплинированным", которые описывают отсутствие дисциплины у некоторых детей.
1. Сервис был медленным, а наглость официанта была недопустима, поэтому мы ушли, не заплатив. (неприемлемая)
Обоснование: Добавив приставку "не-" перед словом "приемлемая", мы получаем слово "неприемлемая", которое описывает отрицательную характеристику официанта и его поведения.
2. Некоторые дети являются вызовом, особенно когда они плохо себя ведут в общественных местах. (Непорядочно)
Обоснование: Добавив приставку "не-" перед словом "порядочно", мы получаем слово "непорядочно", которое описывает отрицательное поведение детей.
3. К моему разочарованию, ресторан был переполненным, и нам пришлось провести вечер дома. (разочарование)
Обоснование: Здесь мы не используем отрицательную приставку, так как вводимое слово "разочарование" уже имеет негативный смысл.
4. Майкл был нерешительным в выборе десерта. (нерешительный)
Обоснование: Мы добавляем отрицательную приставку "не-" перед словом "решительный", чтобы образовать слово "нерешительный", которое описывает характер Майкла.
5. Родители могут испортить жизнь своих детей, выражая неодобрение по поводу их поведения и выбора жизненного пути. (неодобрение)
Обоснование: Здесь мы не используем отрицательную приставку, так как вводимое слово "неодобрение" уже имеет негативное значение.
Существует огромная разница между дисциплинированными детьми и теми, кто лишь кажется дисциплинированным.
Обоснование: Мы используем отрицательные приставки "не-" и "бес-" перед словами "дисциплинированными" и "кажется", чтобы образовать слова "недисциплинированными" и "бесдисциплинированным", которые описывают отсутствие дисциплины у некоторых детей.
Знаешь ответ?