Ex1. a) Arrange the words to create various job titles. b) Which occupation are you interested in pursuing?

Ex1. a) Расположите слова, чтобы создать различные профессии.
- Врач
- Учитель
- Садовник
- Пожарник
- Архитектор
- Пилот
- Механик
- Писатель
- Актёр
- Полицейский

b) Какую профессию вы хотели бы изучать?
Ответ на этот вопрос будет зависеть от ваших интересов и желаний. C помощью образования и самоанализа, вы можете определить, какая сфера деятельности вам ближе и интереснее всего. Кроме того, важно изучить составляющие этой профессии, такие как образование, навыки и опыт работы, чтобы принять взвешенное решение о выборе профессии.

Ex2. Определите изображения, предоставив метки для каждого из них. Изображения включают в себя стилекартину, скоростной спуск, виндсерфинг, горный велосипед, парапланеризм, мотокросс, рафтинг на бурных реках и скалолазание.

1. Стилекартинг (Street luge)
2. Скоростной спуск (Speed skiing)
3. Виндсерфинг (Windsurfing)
4. Горный велосипед (Mountain biking)
5. Парапланеризм (Paragliding)
6. Мотокросс (Motocross)
7. Рафтинг на бурных реках (White-water rafting)
8. Скалолазание (Rock climbing)

Метки, которые я предоставил, соответствуют каждому из изображений в соответствии с общим признаком или характеристикой, которую они обычно представляют. Эти метки помогут вам идентифицировать и классифицировать каждое изображение согласно его сфере деятельности.