Есептік 6-проблема. Диаграмманы толтырып бер. Атамым ... Әжем ... . Аным ... . Көркем отбасы Әкем ... Әнам... Ағаным

Жалгастыру әрекеттерінің бірі мүмкіндігі - диаграмма жасауды үйретуді және оны беру. Бұл ақпарат мәліметтерді топтастыруда көмектеседі және школьниктерге машықтауы мүмкін.

Есептіктің бүтін негізгі мәселесін ойлаңыз. Мысалы, бізге Қосартпа көшесінде тұрған бір үйде отырғыштардың саны туралы ақпарат бар. Зейнета Калжан, Алишер Калжан, Назерке Калжан және Ораз Калжан тұрғыштардың санын білу керек.

Бірінші әдістемізді атқа асырамыз. Отырғыштардың санын табу үшін, диаграмма құраса отырып,диаграммаға анықтамалықтарымызды жаңғыртамыз. Бұл жерде отырғыштардың санын анықтау үшін жылдам санап, Отырғыштар ements бар немесе табысты. Осы жерде табысты жіек / диаграмманың мәндері / белгілі саны / басқа айнымалылықтар бола алады.

Анықтамалықтарды тоқтатқаннан кейін, екінші әдістемізге көшеміз. Біз диаграмманы толтырамыз, солайше отырғыштардың санын табу үшін Қосартпа көшесінде тұрған барлық үйлерді жіек / сана / табысты / басқанымалылықтарға бөлу керек. Орындау үшін отырғыштардың санын санау үшін сайын санап, орындардың / сана тақырыптарын жіек санары болуы керек. Ал қысқаша, сайын саналады.

Диаграмманы толтыра отырып, біз отырғыштардың санын таба аламыз:
1. Зейнета Калжан, Алишер Калжан, Назерке Калжан және Ораз Калжан тұрғыштардың саны: 4.

Сондай-ақ, бұл барлық командалардың таблицасы болады.

Тізбегіміз:
1. Зейнета Калжан - 1
2. Алишер Калжан - 1
3. Назерке Калжан - 1
4. Ораз Калжан - 1

Егер басқа сұрауларыңыз болса, бізге хабарласа аласыз. Жаттығу рахмет!