ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ Вариант 4 Пожалуйста, прочитайте стихотворение и выполните

Стихотворение "Россия" написано неизвестным автором и состоит из двух частей. В первой части автор описывает ситуацию в стране, где старые вещи разваливаются, а инфраструктура разрушается. Во второй части автор выражает свою любовь к России, упоминая ее серые избы и песни ветра.

Теперь перейдем к выполнению заданий:

1. Опишите основные идеи, выраженные в этом стихотворении:
Автор в стихотворении "Россия" передает две ключевые идеи. Первая идея заключается в том, что Россия находится в состоянии бедствия, где хаос и разрушение присутствуют повсюду - старые вещи лежат в разбитых колеях, а спицы теряются. Вторая идея выражает любовь автора к своей стране - он хочет видеть серые избы и слышать песни ветра, которые напоминают ему его первый опыт любви.

2. Как автор относится к ситуации в стране и почему?
Автор выражает свое отношение к ситуации в стране с огорчением и печалью. Он использует слова "беда" и "тряпки" для описания состояния России. Однако, несмотря на это, автор не собирается отчаяваться и выбрасывать страну, он остается верным своей Родине и относится к своему кресту с res! пектом.

3. Что автор предлагает сделать с "роскошью воровства"?
Автор предлагает отдать "роскошь воровства" какому-нибудь хорошему мастеру. Эта фраза может отражать отношение автора к коррупции и несправедливости в стране. Он хотел бы видеть, чтобы эта "раскошь воровства" была использована на благо общества.

Таким образом, стихотворение "Россия" представляет собой рефлексию автора о состоянии своей Родины, выражает его любовь к России и одновременно раскрывает его печаль по поводу разрушений и несправедливости.