Егер мен бір тойым болса, ол қайтарылмайды деп айтып, ешкім білмейді. Егер қарттар да бір ән салмаса, олар үйіне қайта бармайды.
Zvuk
Хорошо, чтобы помочь вам понять задачу, разберемся пошагово:
1. У нас есть человек, назовем его Егер.
2. Предположим, что у Егера есть той. То есть, Егер держит в руках той.
3. Согласно условию задачи, если Егер бросает (или кидает) той, она не возвращается обратно к нему. Иными словами, той остается там, куда Егер бросил ее.
4. Также в условии сказано, что если карты не играют одну и ту же мелодию, то они не возвращаются обратно в дом, то есть не возвращаются в уют Егера.
Итак, если я правильно понял задачу, то можно сделать следующий вывод: если Егер бросает той, она остается где-то на улице или в другом месте, где он ее бросил, и не возвращается к нему. То же самое касается карт - они не возвращаются домой, если они не играют одну и ту же мелодию.
Уверен, что такое объяснение позволит любому школьнику понять суть задачи. Если у вас есть другие вопросы или нужны дополнительные пояснения, пожалуйста, дайте знать!
1. У нас есть человек, назовем его Егер.
2. Предположим, что у Егера есть той. То есть, Егер держит в руках той.
3. Согласно условию задачи, если Егер бросает (или кидает) той, она не возвращается обратно к нему. Иными словами, той остается там, куда Егер бросил ее.
4. Также в условии сказано, что если карты не играют одну и ту же мелодию, то они не возвращаются обратно в дом, то есть не возвращаются в уют Егера.
Итак, если я правильно понял задачу, то можно сделать следующий вывод: если Егер бросает той, она остается где-то на улице или в другом месте, где он ее бросил, и не возвращается к нему. То же самое касается карт - они не возвращаются домой, если они не играют одну и ту же мелодию.
Уверен, что такое объяснение позволит любому школьнику понять суть задачи. Если у вас есть другие вопросы или нужны дополнительные пояснения, пожалуйста, дайте знать!
Знаешь ответ?