Еўдакія Лось зацікавілася аналізам гэтага верша пасля заканчэння вайны

Школьникам Євменові давай не аналіз, а аргументаваны аналіз. Він можа пачаць аналіз з асноўных аспектаў верша, такіх як мова, тэма, сюжэт, мета, структура, стылістыка і вобразнасць. Асабліва важна паказваць і аргументаваць вершаванасць.

На мову варты задатак азірнуцца асобліва ўважліва. Звяртайце ўвагу на аўтарскую мову, сілуэты і стыль. Зернеце ўвагу на тэмацы і сюжэты верша. Раскажыце пра тое, якія меты паставіў перад сабой аўтар і як ёніх атрымаў. Зверніце ўвагу на структуру верша: няміцкую паэзію, плыняцце і рытм, пастаянства галоўных падач і лаканічнасць.

Патлумачце вобразнасць верша, звернуўшы ўвагу на эпітыты, прытрымалася фарб, метафоры, аналогіі і сімваліку. Пастаянна аўгумэнтуюць вашымі ўмовамі, трасуць прычынку і наследкі, станоўчы ўяўленне пра карысць.

Нарэшце, важна абраць верш, аб"ект аналізу і нешта маленькае, якое можна дакладна разабраць. Важна не прапусціць ніводнай дэталі і асабліва дакладна апісаць кожнае відавочнае злучэнне верша.

Звяртаю ўвагу на структуру верша. Запішу ніжэй аналіз верша пасля заканчэння вайны:

Назва верша: "Гэта верш славы"
Аўтар: Ёсіф Мянеўскі

Аналіз:
Мова: Аўтар выкарыстоўвае мову, насычаную героіка-патрыятычнай сэмантыкай, што дапамагае прадастаўляць бясстрашны дух ваеннага часу.

Тэма: Верш апавядае пра славу і геройства падчас вайны, праяўленую ў святле рэальных падзей і функцыянавання памяці пра герояў.

Сюжэт: У вершы апісваецца пра шчаслівы час па-радзіму і вызваленне ад нямецкай акупацыі. Героі верша, аддаваюць галас тысячам салдатаў, якія аддалі жыццё за радзіму.

Мета: Аўтар прагнозуе паказаць герояў, абражаць іх бесстрашце, цяжкасць імгненняў вайны і прывесяць шана тым, хто аддалі сваю кроў за атчыну.

Структура: Верш складаецца з 4 паэм. У кожнай паэме ёсць поўная выразнае падзел на строфы і строфічныя лініі рэкламы. Геройскі хор нафігуркаваў зменшэнне па памеру, тое і ў душы - некаторыя асобы іх кута.

Стылістыка: У мове нарушэнні, мець. Вядомую ролю ў выяве сюжэта верша з"яўляюцца асабліва запоўненымі спалоўнымі іменамі.

Вобразнасць: Аўтар ужывае шмат эпітаў, метафор, сімвалаў і аналогій, якія дапамагаюць стварыць вобразнае ўяўленне пра герояў і іх геройства.

Цітуйце сваю аргументацыю на дадзеныя прыклады з верша, прымо выкладваючы слова і фразы, якія падкрэсліваюць вашыя сцвярджэнні. Захапіце школьніка апісаннем і распрацоўкай кожнай веткі вашага аналізу. Дадайце крытычныя ідэі і навядзеныя светлыя прыклады для пацвярджэння вашых тэзісаў.

Пасля аналізу верша, вы таксама можаце наступным крокам падрабязна апісаць свае ўражанні і каментарыі па вершу. Чым больш праверкаванага і палепшанага будзе ваш аналіз, тым больш даследаваных дэталей вы прынесете умяцоўленню вашых ведаў. Выкарыстоўваючы гэты падыход, вы дапаможаце школьнікам лепш разумець і апрацоўваць гэты верш.