Du wirst den Dialog zweimal hören. Beginnend mit dem Lesen des Textes, fülle dann die Lücken aus. Guten Tag! Wie ist dein Name? Mein Name ist Wie bitte? (1). Wie ist dein Name? Ich heiße Tina. Bist du hier, Tina? ► Ja, ich komme aus Bern. Wie lautet deine Handynummer? (6). Vielen Dank, (7), bis morgen.
Полосатик
Привет! Я помогу тебе с решением этой задачи. Для начала, давай разберемся в тексте и заполним пропущенные слова.
Guten Tag! Wie ist dein Name? Mein Name ist Wie bitte? (1). Wie ist dein Name? Ich heiße Tina. Bist du hier, Tina? ► Ja, ich komme aus Bern. Wie lautet deine Handynummer? (6). Vielen Dank, (7), bis morgen.
Правильные ответы насчёт пропущенных слов:
1. Wie bitte?
6. Wie lautet deine Handynummer?
7. bis morgen
Теперь, я объясню тебе, почему выбранные слова вписываются в контекст.
1. Ученик задает вопрос "Wie ist dein Name?", когда ему не разобрали фразу. В данном случае он отвечает "Mein Name ist Wie bitte?", показывая свою неуверенность.
6. Второй спикер задает вопрос "Wie lautet deine Handynummer?" (Какой твой номер телефона?), но, увидев, что это школьная задача, не заполнил ответ, оставив его пропущенным.
7. Последние слова в фразе означают "до завтра", что в данном случае является заключительным фразовым оборотом.
Думаю, что такой подробный ответ поможет понять эту задачу школьнику. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задать их.
Guten Tag! Wie ist dein Name? Mein Name ist Wie bitte? (1). Wie ist dein Name? Ich heiße Tina. Bist du hier, Tina? ► Ja, ich komme aus Bern. Wie lautet deine Handynummer? (6). Vielen Dank, (7), bis morgen.
Правильные ответы насчёт пропущенных слов:
1. Wie bitte?
6. Wie lautet deine Handynummer?
7. bis morgen
Теперь, я объясню тебе, почему выбранные слова вписываются в контекст.
1. Ученик задает вопрос "Wie ist dein Name?", когда ему не разобрали фразу. В данном случае он отвечает "Mein Name ist Wie bitte?", показывая свою неуверенность.
6. Второй спикер задает вопрос "Wie lautet deine Handynummer?" (Какой твой номер телефона?), но, увидев, что это школьная задача, не заполнил ответ, оставив его пропущенным.
7. Последние слова в фразе означают "до завтра", что в данном случае является заключительным фразовым оборотом.
Думаю, что такой подробный ответ поможет понять эту задачу школьнику. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задать их.
Знаешь ответ?