доберіть відповідні за змістом означення з дужок і поясніть свій вибір. хлопець, співак, музичний інструмент, дихання

Гервский, співак, музичний інструмент, дихання, мовлення (звучний, аудіо, звуковий) :

1. Хлопець: (звучний) - Тут можемо віднести означення "хлопець" до звучного, оскільки хлопці часто використовують свій голос для співу, виконання музики або просто для зміцнення своїх навичок з дихання та мовлення.

2. Співак: (аудіо) - Співак є людиною, яка володіє гарним звуковим контролем та здатностями до передачі емоцій через відтворення звуків. Тому їхню діяльність можна охарактеризувати як аудіо-пов"язану.

3. Музичний інструмент: (звуковий) - Музичні інструменти створюють звуки, які використовуються для виконання музики. Тому вони є звуковими інструментами.

4. Дихання: (аудіо) - Дихання є процесом вироблення звуків на основі рухів дихальних органів та відтворення звуків з рота або носа. Тому можна сказати, що дихання також пов"язане з аудіо-аспектом.

5. Мовлення: (звуковий) - Мовлення - це процес комунікації за допомогою звуків. Звуки, які використовуються для передачі мовлення, є звуковими і можуть бути відтворені чуханням.

Шафа, красивий, трагедія, функція, настрій (прикрашений, естетичний, емоційний):

1. Шафа: (прикрашений) - Шафи часто вирізнені декоративними елементами, такими як різьблення або прикрашення малюнками. Тому можна сказати, що шафа є прикрашеною.

2. Красивий: (естетичний) - Красивий описує щось, що викликає естетичне задоволення або захоплення. Оскільки це поняття є суб"єктивним, люди можуть розуміти красу на різний спосіб.

3. Трагедія: (емоційний) - Трагедія спричиняє глибокі емоції у людей, зазвичай причиняючи сум і розчарування. Це означення може бути пов"язане з емоційним аспектом.

4. Функція: (функціональний) - Функція визначає мету або завдання чогось. Це означення може бути пов"язане з функціональним аспектом.

5. Настрій: (емоційний) - Настрій описує емоційний стан людини. Можна сказати, що настрій є емоційним, оскільки він відображає стан емоцій людини.

Право, святкування, рух, існування, кімната, повідомлення (загальноприйнятий, нормальний, повсякденний):

1. Право: (загальноприйнятий) - Права є загальноприйнятими правилами або принципами, що регулюють поведінку людей. Вони визнаються та акцептуються багатьма людьми і суспільством загалом.

2. Святкування: (нормальний) - Святкування - це нормальний процес, коли люди відзначають спеціальну подію або свято, проявляючи радість, емоції та співучасть.

3. Рух: (повсякденний) - Рух є повсякденним фізичним процесом, який відбувається у людському житті. Він пов"язаний з нашими щоденними діями та активностями.

4. Існування: (загальноприйнятий) - Існування - це загальноприйняте поняття, яке описує факт того, що щось існує або існує.

5. Кімната: (нормальний) - Кімната - це нормальне житлове приміщення, де люди проводять час, сплять, працюють або відпочивають.

Установа, діагноз, інструмент, вправи, кімната (медичний, лікувальний, терапевтичний):

1. Установа: (медичний) - Установа може бути пов"язана з медичними послугами або лікуванням, оскільки вона використовується для надання медичної допомоги албо лікувальних процедур.

2. Діагноз: (медичний) - Діагноз - це медичне означення стану або хвороби, що встановлюється лікарем на основі симптомів та обстежень. Тому діагноз є медичним поняттям.

3. Інструмент: (терапевтичний) - Інструменти використовуються у терапевтичних процедурах. Оскільки в приведеному контексті йдеться про установи і діагнози, ймовірно, мається на увазі терапевтичний інструментарій.

4. Вправи: (лікувальний) - Вправи можуть бути пов"язані з процесом лікування або відновлення здоров"я. Так що їх можна віднести до лікувального аспекту.

5. Кімната: (медичний) - В медичних установах є кімнати, які використовуються для надання медичних послуг або процедур. Тому вони можуть бути пов"язані з медичними закладами.