"Для вас, Воробьянинов, вопрос искусственного характера. Постаньте у выхода из первого класса и оставайтесь там. Если кто-то будет подходить, пойте громче. Старик был ошеломлен. - Что же мне петь? - спросил он. - Ни в коем случае не "Боже, Царя храни". Что-нибудь страстное: "Яблочко" или "Сердце красавицы". Но если вы не вступите вовремя, то это не будет экспериментальным театром для вас! Я оторву голову. Большой комбинатор, топая босыми пятками, выбежал в коридор, обшитый вишневыми панелями."
Dmitrievna
В данной задаче представлен отрывок из произведения "Двенадцать стульев" Ильи Ильфа и Евгения Петрова. Он предлагает Воробьянинову постоять у выхода из первого класса и петь громче, чтобы притвориться участником экспериментального театра и избежать серьезных неприятностей.
Ситуация вызывает у читателя некоторое недоумение, поэтому необходимо внимательно разобраться в деталях текста.
Пояснение к задаче:
1. Воробьянинов должен постоять у выхода из первого класса и оставаться там, чтобы никто не прошел мимо него.
2. Если кто-то подходит к нему, Воробьянинов должен начать петь громче, чтобы внушить пугающее впечатление.
3. Ему необходимо выбрать песню, которая будет вызывать страсть и сильные эмоции у слушателей, например, "Яблочко" или "Сердце красавицы".
4. В случае, если Воробьянинов не примет меры и не вступит вовремя, сказывается угроза потери головы.
Цель этой ситуации – описать и вызвать смех у читателя. Такие комические элементы часто используются писателями для создания интереса и эмоций у читателей.
Из данного отрывка мы не можем извлечь никакие образовательные выводы или материал, связанный с учебными предметами, так как его цель - развлечение и восприятие художественного текста.
Ситуация вызывает у читателя некоторое недоумение, поэтому необходимо внимательно разобраться в деталях текста.
Пояснение к задаче:
1. Воробьянинов должен постоять у выхода из первого класса и оставаться там, чтобы никто не прошел мимо него.
2. Если кто-то подходит к нему, Воробьянинов должен начать петь громче, чтобы внушить пугающее впечатление.
3. Ему необходимо выбрать песню, которая будет вызывать страсть и сильные эмоции у слушателей, например, "Яблочко" или "Сердце красавицы".
4. В случае, если Воробьянинов не примет меры и не вступит вовремя, сказывается угроза потери головы.
Цель этой ситуации – описать и вызвать смех у читателя. Такие комические элементы часто используются писателями для создания интереса и эмоций у читателей.
Из данного отрывка мы не можем извлечь никакие образовательные выводы или материал, связанный с учебными предметами, так как его цель - развлечение и восприятие художественного текста.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
