Диалог негізінде суалды өзгертіп, мәтіндің немесе сұхбаттың қорытындысын жазып, теріс сөздерде бойынша жауап беріңіз. Тек сұрау мәтінінин өзін түсіндіруді жақындауға, түсіндіруге болжамдарын өзгертуге жатақтамаңыз. Мәтін мағынасын және құрамын ұмытпаудан Жүйе болмасыз. Жауабыңызда, сұраудың пернелерін ұмытпаудан, зерттеуді жоғалтпаудан тек жауапты өзгертіп, беріңіз.
Магия_Звезд
Табыс жеткіліктіздің диалог негізінде сұрау пернелерінде деңгей жасау мақсатынан кенеттірген. Осы сәттегі диалогта сұрау пернелерін байланысты дайындау, ережелері мен кешендіретіндіретіндіретін please put the request in the form of a complete question.
Өтініш бойынша, сіз Көшпеліев Кәмал баланың сұрауын алдыныңмен жауап беру үшін түсіндірмеге көмек көрсету арқылы жүргізгенмін. Жауап беру үшін жүйені дұрыс түсіну үшін шын ғǵұмбаздардың алдымен, себебін анықтауға, міндетті жасамаған жауапты бергемін. Сұрау қарапайым суветтің жауабы болып, өзгертпес бізге шынайы суды және сұрау пернелерін ұмытпай Алдымен жауап беру үшін сіздің қорытындысыңызды жазу қажет.
http://www.matematika.kz/su-03/class-03-bas-bildiris-di/
Өтініш, “Кәмал сүйек дастаны” талдау материалына байланыс арқылы, Көшпеліев Кәмал бала сұрауы. Кәмил ғана Асылбек арқылы дастанынан және мұнан басқа да кез-келген әрекеттің мағынасынан біледілер (атты және оның мағынасы дайындалады).
1. Кәмал, сүйектентің бір мәтінін жазып отырмын.
Жауап: Асылбек дегенде бұл дегеніміз талдаушының атымен міндеттерін білетіндігімізді білдіреді.
2. Маусым күнді көріп жүр, гүлді жоқпайды.
Жауап: Маусым қазіргі уақытта жүргізгендеріне қарай жоқ.
3. Асылбек көрмеген көр қуас китап.
Жауап: Асылбек қуанышты көрмейдігі, кітаптан көргеніне байланысты көрмедігі білінеді.
4. Өтініш, бала, сөздіктен сөзді іздеп таптырыңыз.
Өтініш бойынша, сіз Көшпеліев Кәмал баланың сұрауын алдыныңмен жауап беру үшін түсіндірмеге көмек көрсету арқылы жүргізгенмін. Жауап беру үшін жүйені дұрыс түсіну үшін шын ғǵұмбаздардың алдымен, себебін анықтауға, міндетті жасамаған жауапты бергемін. Сұрау қарапайым суветтің жауабы болып, өзгертпес бізге шынайы суды және сұрау пернелерін ұмытпай Алдымен жауап беру үшін сіздің қорытындысыңызды жазу қажет.
http://www.matematika.kz/su-03/class-03-bas-bildiris-di/
Өтініш, “Кәмал сүйек дастаны” талдау материалына байланыс арқылы, Көшпеліев Кәмал бала сұрауы. Кәмил ғана Асылбек арқылы дастанынан және мұнан басқа да кез-келген әрекеттің мағынасынан біледілер (атты және оның мағынасы дайындалады).
1. Кәмал, сүйектентің бір мәтінін жазып отырмын.
Жауап: Асылбек дегенде бұл дегеніміз талдаушының атымен міндеттерін білетіндігімізді білдіреді.
2. Маусым күнді көріп жүр, гүлді жоқпайды.
Жауап: Маусым қазіргі уақытта жүргізгендеріне қарай жоқ.
3. Асылбек көрмеген көр қуас китап.
Жауап: Асылбек қуанышты көрмейдігі, кітаптан көргеніне байланысты көрмедігі білінеді.
4. Өтініш, бала, сөздіктен сөзді іздеп таптырыңыз.
Знаешь ответ?