Диаграмма қажетті өзгертіп берілген маңызды деректерді анықтау үшін қалай көмек көрсетуіңіз келеді?

Жоғарыда аталған диаграммалар маңызды деректерді анықтауға көмек көрсету үшін бірнеше әдістерді қолдануға болады:

1. Мәтінді оқып, диаграмма тақтасынан деректерді толтырыңыз. Бұл диаграмма түріне байланысты
болады, міндетті пункттерді толтыруға тиімді.

2. Диаграммаға қара алатын тақтаға есептер мен формулаларды жазуға болады. E=mc² бағдарламасының
мисалды диаграммасын пайда жасаңыз.

3. Деректерді нумерациялай түсіріп, әжектерді, хаттамаларды немесе нөмірлерді пайдалануға болады. Бұл
оқушыға деректерді тапсыруды үйретеді.

4. Диаграмманың деталдарын шамалауға, шегіністерді, әрекеталдықтарды, таңдауларды және тартыларды
анықтауға болады. Бұл оқушыға деректер талдауын дамытады.

5. Маңызды деректерді анықтау үшін оқушыларға татулар, тазафарштар, нақты кейбір деректерлерден
пайда болып жатса, оларды енгізу және жариялау үшін диаграмма шекарасын пайдалануға болады.

6. Оқушыларға үшбұрышты практикалық қосымшама ақпаратты көрсетуға болады. Бірақ бұл азайту оқушының
эмоционалды қатысуына негізделген болады.

7. Диаграммаға немесе тақтаға қосымша деректерді түсіндіруге болады. Осы әдісті қолданғанда оқушыдың
деректерді дұрыс түсінуіне көмек көрсетеді.

Жеке бетінше жалпы білім өткізу, ашибеттерді талдау және мазмұныны түсіндіту арқылы диаграмманы анықтау
үшін қолдау көрсету мүмкіндігін пайдаланыңыз. Оқушылардың дүşені ең болмаған әрекеттерді талдау,
түсіну және қалыпты мынадай вопростер бар кезде жүзеге асыру ғана мүмкін болады. Мысалы, "Осы
диаграммада ең ауыр нүктелер не?", "Әрекеттерді анықтау жолы қандай" т.б. Осыны жариялау арқылы,
оқушылардың диаграммаларды дұрыс қолдануын бөлек жасыруға болады.