Девушки вернулись домой полные впечатлений, повзрослевшие (1), соскучившиеся по родным (2), и вечером пошли в клуб

фразы "1), 2)".

1) Девушки вернулись домой полные впечатлений, повзрослевшие. Это означает, что после какого-то события или опыта, девушки испытали эмоциональное прозрение и стали немного более взрослыми. Общий контекст задачи не указывает, что именно стало причиной повзросления, поэтому оставим это для интерпретации ученика.

2) Девушки вернулись домой соскучившись по родным. Это означает, что они испытывали сильное чувство скучного ожидания или ностальгии по своим близким людям.

Союз "и" в данном случае используется для связи этих двух разных состояний, чтобы подчеркнуть, что девушки не только полны впечатлений, но и скучают по своим близким.

Артиллерийский налёт не прекращался (1), и оглушённые грохотом люди не могли поднять голову. В данном случае союз "и" также используется для связи двух состояний - продолжительного артиллерийского налета, который не прекращается, и того, что люди, оглушенные грохотом, не могут поднять голову. Этот пример показывает, как союз "и" используется для объединения двух подобных состояний.

Важно отметить, что использование союза "и" может также означать последовательное или альтернативное действие. В данном случае, в контексте задачи, мы рассмотрели его использование для соединения состояний или событий. Контекст может дополнительно пояснить его значение и своим ученикам.