Дети сделали маленькую лодочку из старой газеты, посадили в нее оловянного солдатика и отправили его плыть по каналу. Лодочка плыла, а мальчики бежали рядом и хлопали в ладоши. Лодочку схватило быстрое течение и унесло. Вода в канале шумно кипела. Оловянный солдатик в лодочке трепетал, но оставался сильным. Укажите падеж для всех существительных.
Sergeevna_4081
В данной истории имеются следующие существительные:
1. лодочка - именительный падеж (кто? что? - сделали лодочку)
2. газета - родительный падеж (зачем? из какого материала? - из старой газеты)
3. солдатик - родительный падеж (кого? чего? - оловянного солдатика)
4. канал - предложный падеж (о чем? - по каналу)
5. течение - именительный падеж (какое? - быстрое течение)
6. вода - именительный падеж (какая? - вода)
7. шум - именительный падеж (какой? - шум)
8. кипели - множественное число, 3 лицо, именительный падеж (что делали? - вода в канале шумно кипела)
Таким образом, падежи для каждого существительного в данной истории определены.
1. лодочка - именительный падеж (кто? что? - сделали лодочку)
2. газета - родительный падеж (зачем? из какого материала? - из старой газеты)
3. солдатик - родительный падеж (кого? чего? - оловянного солдатика)
4. канал - предложный падеж (о чем? - по каналу)
5. течение - именительный падеж (какое? - быстрое течение)
6. вода - именительный падеж (какая? - вода)
7. шум - именительный падеж (какой? - шум)
8. кипели - множественное число, 3 лицо, именительный падеж (что делали? - вода в канале шумно кипела)
Таким образом, падежи для каждого существительного в данной истории определены.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
