ДАЮ Запишите пропущенные буквы. Сколько книг шест…десят…? К каким задачам? Сколько учеников девяност…? Сколько учеников пят…ст…? Сколько сотрудников тр…ст…? О ком говорят? В каких квартирах? На каком расстоянии? С какими книгами? Сколько людей живет в шест…ст…? 7. Запишите предложения. Что не делается само собой? Кого спрашивать? Мудрым может стать кто-то только по рождению? Кому не нуждается ни в ком? Кого не любит никто? В каком государстве? О чем примечательного не было? В чем можно упрекать кого-то? Какую задачу ни у кого не поставили? Что не нужно спрашивать ни о чем? 8. Запишите все местоимения и наречия в два столбика. (Указать их разряд)
Baska
Очень хорошо, давайте рассмотрим каждую задачу по порядку и найдем ответы на них.
1. Сколько книг шест...десят...?
Чтобы узнать, сколько книг находится между числами шестьдесят и девяносто, нам нужно заполнить пропущенные буквы. В данном случае, нам нужны книги от шестьдесят первой до шестьдесят девятой. Таким образом, ответ будет девять.
2. К каким задачам?
Здесь нам нужно заполнить пропущенные буквы. Ответ на этот вопрос: к тренировочным задачам.
3. Сколько учеников девяност...?
Чтобы узнать, сколько учеников будет стоять за числом девяносто, нам нужно заполнить пропущенную букву. В данном случае, нам нужно узнать, сколько десятков учеников есть в числе девяносто. Таким образом, ответ будет девять.
4. Сколько учеников пят...ст...?
Аналогично предыдущему вопросу, нам нужно узнать, сколько учеников будет стоять за числом пятьдесят. Здесь мы должны заполнить две пропущенные буквы. Ответ будет пятьдесят четыре.
5. Сколько сотрудников тр...ст...?
Теперь мы должны узнать, сколько сотрудников будет стоять за числом триста. Заполним пропущенные буквы. Ответ: триста два.
6. О ком говорят?
В этом вопросе нам нужно узнать, о ком идет речь. Давайте запишем это вопрос как предложение. Ответ: "О ком говорят?".
7. В каких квартирах? На каком расстоянии? С какими книгами?
В данных вопросах не указаны пропущенные буквы или слова, поэтому нам трудно дать конкретные ответы. Скорее всего, в этих вопросах речь идет о конкретных квартирах, расстояниях и книгах, которые нужно заполнить в соответствии с контекстом задачи.
8. Сколько людей живет в шест...ст...?
Здесь нам нужно узнать, сколько людей проживает в числе шестьдесят. Заполним пропущенную букву. Ответ: шестдесят один.
Теперь перейдем к заданию, связанному с написанием предложений.
1. Что не делается само собой?
Ответ: Ничто не делается само собой.
2. Кого спрашивать?
Ответ: Кого-то нужно спрашивать.
3. Мудрым может стать кто-то только по рождению?
Ответ: Кто-то может стать мудрым только по рождению.
4. Кому не нуждается ни в ком?
Ответ: Кому-то не нуждается ни в ком.
5. Кого не любит никто?
Ответ: Никто не любит кого-то.
6. В каком государстве? О чем примечательного не было?
Ответ: В каком-то государстве не было ничего примечательного.
7. В чем можно упрекать кого-то?
Ответ: Можно упрекать кого-то в чем-то.
8. Какую задачу ни у кого не поставили?
Ответ: Ни у кого не поставили какую-то задачу.
9. Что не нужно спрашивать ни о чем?
Ответ: Ни о чем не нужно спрашивать что-то.
Надеюсь, эти развернутые ответы и решения помогли вам лучше понять задачи и сформулировать ответы. Если есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться!
1. Сколько книг шест...десят...?
Чтобы узнать, сколько книг находится между числами шестьдесят и девяносто, нам нужно заполнить пропущенные буквы. В данном случае, нам нужны книги от шестьдесят первой до шестьдесят девятой. Таким образом, ответ будет девять.
2. К каким задачам?
Здесь нам нужно заполнить пропущенные буквы. Ответ на этот вопрос: к тренировочным задачам.
3. Сколько учеников девяност...?
Чтобы узнать, сколько учеников будет стоять за числом девяносто, нам нужно заполнить пропущенную букву. В данном случае, нам нужно узнать, сколько десятков учеников есть в числе девяносто. Таким образом, ответ будет девять.
4. Сколько учеников пят...ст...?
Аналогично предыдущему вопросу, нам нужно узнать, сколько учеников будет стоять за числом пятьдесят. Здесь мы должны заполнить две пропущенные буквы. Ответ будет пятьдесят четыре.
5. Сколько сотрудников тр...ст...?
Теперь мы должны узнать, сколько сотрудников будет стоять за числом триста. Заполним пропущенные буквы. Ответ: триста два.
6. О ком говорят?
В этом вопросе нам нужно узнать, о ком идет речь. Давайте запишем это вопрос как предложение. Ответ: "О ком говорят?".
7. В каких квартирах? На каком расстоянии? С какими книгами?
В данных вопросах не указаны пропущенные буквы или слова, поэтому нам трудно дать конкретные ответы. Скорее всего, в этих вопросах речь идет о конкретных квартирах, расстояниях и книгах, которые нужно заполнить в соответствии с контекстом задачи.
8. Сколько людей живет в шест...ст...?
Здесь нам нужно узнать, сколько людей проживает в числе шестьдесят. Заполним пропущенную букву. Ответ: шестдесят один.
Теперь перейдем к заданию, связанному с написанием предложений.
1. Что не делается само собой?
Ответ: Ничто не делается само собой.
2. Кого спрашивать?
Ответ: Кого-то нужно спрашивать.
3. Мудрым может стать кто-то только по рождению?
Ответ: Кто-то может стать мудрым только по рождению.
4. Кому не нуждается ни в ком?
Ответ: Кому-то не нуждается ни в ком.
5. Кого не любит никто?
Ответ: Никто не любит кого-то.
6. В каком государстве? О чем примечательного не было?
Ответ: В каком-то государстве не было ничего примечательного.
7. В чем можно упрекать кого-то?
Ответ: Можно упрекать кого-то в чем-то.
8. Какую задачу ни у кого не поставили?
Ответ: Ни у кого не поставили какую-то задачу.
9. Что не нужно спрашивать ни о чем?
Ответ: Ни о чем не нужно спрашивать что-то.
Надеюсь, эти развернутые ответы и решения помогли вам лучше понять задачи и сформулировать ответы. Если есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться!
Знаешь ответ?