Дайте приклад використання дієслова-присудка та підмета у таких випадках: 1. дієслово-присудок знаходиться в формі

1. Приклад використання дієслова-присудка та підмета у випадку, коли дієслово-присудок знаходиться у формі множини, а підмет виражений словосполученням іменних слів у називному відмінку або в орудному відмінку:

Приклад 1: Учні розуміють.

Пояснення: Учні - це підмет, який виражений іменним словосполученням у називному відмінку, а дієслово-присудок "розуміють" знаходиться у формі множини, оскільки відповідає підмету.

Приклад 2: Друзі допомагають.

Пояснення: Друзі - це підмет, який виражений іменним словосполученням у називному відмінку, а дієслово-присудок "допомагають" знаходиться у формі множини, оскільки відповідає підмету.

2. Приклад використання дієслова-присудка та підмета у випадку, коли дієслово-присудок може бути як у множині, так і в однині, а підмет виражений числівником та іменником у множині:

Приклад 1: Дві книги читаються.

Пояснення: Дві книги - це підмет, виражений числівником та іменником у множині. Дієслово-присудок "читаються" може бути як у множині, так і в однині, але у цьому випадку воно знаходиться у формі множини, оскільки відповідає підмету.

Приклад 2: П"ять робіт виконуються.

Пояснення: П"ять робіт - це підмет, виражений числівником та іменником у множині. Дієслово-присудок "виконуються" може бути як у множині, так і в однині, але у цьому випадку воно знаходиться у формі множини, оскільки відповідає підмету.

У данних прикладах я навів речення, де дієслово-присудок і підмет відповідають певним правилам використання. Розуміння і правильне застосування можливостей дієслова-присудка та підмета допоможе учням будувати граматично правильні речення.