Could you please demonstrate a conversation that is similar to the one in example 2? Follow the diagram below:
Student A: Greet Student B and ask them to go kayaking next Saturday.
Student B: Refuse and provide a reason.
Student A: Suggest meeting on Sunday instead.
Student B: Respond and ask if Student A will be busy.
Student A: Suggest playing tennis.
Student B: Agree.
Student A: Ask about the time to meet.
Student B: Suggest a time.
Student A: Agree.
Student A: Greet Student B and ask them to go kayaking next Saturday.
Student B: Refuse and provide a reason.
Student A: Suggest meeting on Sunday instead.
Student B: Respond and ask if Student A will be busy.
Student A: Suggest playing tennis.
Student B: Agree.
Student A: Ask about the time to meet.
Student B: Suggest a time.
Student A: Agree.
Lyubov
Ученик A: Привет, ученик B! Как дела? Не хочешь пойти каяком в следующую субботу?
Ученик B: Прости, но я не могу пойти каяком в субботу. У меня уже есть другие планы.
Ученик A: Что ж, может мы встретимся в воскресенье вместо этого?
Ученик B: Хорошо, давай встретимся в воскресенье. Ты занят в это время?
Ученик A: Нет, я свободен в воскресенье. Как насчет сыграть в теннис?
Ученик B: Звучит отлично, давай сыграем в теннис.
Ученик A: А во сколько нам встретиться?
Ученик B: Предлагаю встретиться в 14:00.
Ученик A: Отлично, договорились! Увидимся в воскресенье в 14:00.
Ученик B: Прости, но я не могу пойти каяком в субботу. У меня уже есть другие планы.
Ученик A: Что ж, может мы встретимся в воскресенье вместо этого?
Ученик B: Хорошо, давай встретимся в воскресенье. Ты занят в это время?
Ученик A: Нет, я свободен в воскресенье. Как насчет сыграть в теннис?
Ученик B: Звучит отлично, давай сыграем в теннис.
Ученик A: А во сколько нам встретиться?
Ученик B: Предлагаю встретиться в 14:00.
Ученик A: Отлично, договорились! Увидимся в воскресенье в 14:00.
Знаешь ответ?