Continue listening to complete the table. 3. When are they most likely to depart? 4. What is the activity the girl wishes to do afterwards? 5. What is the activity the father recommends they do at the conclusion of?
Лёля
Вопрос 3: Когда, скорее всего, они отправятся?
Для ответа на этот вопрос нам нужно продолжить прослушивание и сделать выводы. Когда они планируют отправиться может быть упомянуто в дальнейшей части разговора. Нам не хватает информации, чтобы точно ответить на этот вопрос. Мы можем только предположить или дать варианты, основываясь на существующем контексте.
Вопрос 4: Какую деятельность девочка хочет сделать после этого?
Мы должны обратить внимание на разговор и найти информацию о том, что хочет сделать девочка. Возможно, она выразит свои предпочтения или пожелания. Когда найдем эту информацию, сможем ответить на этот вопрос.
Вопрос 5: Какую деятельность отец рекомендует им сделать в конце?
Мы также должны прослушать дальнейшую часть разговора, чтобы узнать, какую деятельность отец рекомендует. После того, как мы найдем эту информацию, сможем дать ответ на этот вопрос.
Итак, чтобы заполнить таблицу, нам нужно послушать оставшуюся часть разговора, чтобы найти ответы на вопросы 3, 4 и 5. После этого точно сможем заполнить таблицу с нужной информацией.
Для ответа на этот вопрос нам нужно продолжить прослушивание и сделать выводы. Когда они планируют отправиться может быть упомянуто в дальнейшей части разговора. Нам не хватает информации, чтобы точно ответить на этот вопрос. Мы можем только предположить или дать варианты, основываясь на существующем контексте.
Вопрос 4: Какую деятельность девочка хочет сделать после этого?
Мы должны обратить внимание на разговор и найти информацию о том, что хочет сделать девочка. Возможно, она выразит свои предпочтения или пожелания. Когда найдем эту информацию, сможем ответить на этот вопрос.
Вопрос 5: Какую деятельность отец рекомендует им сделать в конце?
Мы также должны прослушать дальнейшую часть разговора, чтобы узнать, какую деятельность отец рекомендует. После того, как мы найдем эту информацию, сможем дать ответ на этот вопрос.
Итак, чтобы заполнить таблицу, нам нужно послушать оставшуюся часть разговора, чтобы найти ответы на вопросы 3, 4 и 5. После этого точно сможем заполнить таблицу с нужной информацией.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
